不同的人对风险的态度是可能不同的，下列说法中错误的是（）。
爱国主义是历史的，是具体的，在不同的历史时期，对于不同的阶级内容都是一样的。
在不同的文化环境里生活的人，就会有不同的行为，总体说来。人的行为差异，可能受到以下因素的影响，他们分别是（）。
对新闻定义的不同见解，尤其是社会主义新闻学与西方新闻学对新闻定义的根本分歧，归根到底是由于对新闻价值的不同认识所决定的。
对于组织客户来说，不同的人在采购过程中扮演的角色不同，一般来说角色可以分为（）。
在一定的范围内，不同的人可以根据不同的需要设定不同的温度，这称为空调效应。运用在管理中就是根据不同的人，采用符合其特点的管理方法，会取得比较好效果。根据上述定义，下列没有体现空调效应的是（ ）。
对于什么是马克思主义的问题，可以从不同的角度去理解（）。
对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）
同样的激励在沟通过程中对于不同的人意义也不同，这是由于（）。
对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（）。
在刺激和反映之间，由于受到个体许多心理因素的影响，故同一个刺激对于不同的人，可能产生不同的行为。（）
对于不同的人，感知电流是相同的。（）
OA系统通过（）能够对定义的角色进行赋权，对不同部门岗位的人赋予不同的权限。
结伴效应和观众效应对于不同的人会产生不同的心理效应。（）
同样一个信息对于不同的人来说具有不同的意义和重要程度，因此信息量对于不同人来说是不一样的。
对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（)
对同一个问题,不同的人会有不同的决策,其原因可能是()。
恐怖主义在不同的历史阶段扮演者不同的角色,但是对于恐怖活动的定义及其目的,在世界各国中都有一个统一的概念。
不管是结伴效应还是观众效应对于不同的人会产生不同的心理效应
对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明
对于不同的事物，不同的人有不同的反映，这说明
建构主义认为，学习是学习者被动地建构内部心理表征的过程。学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同的人看到的是事物的不同方面，不存在唯一标准的理解。
精神健康对于不同宗教、文化和国家的人意味着不同的内容。（）
建构主义强调不同的人对同一事物可得出不同的理解，所以无法预先设立教学目标。
