下列选项不能反应福建水利电力职业技术学院校标寓意的是（）
鼓励扩大专业技术和技能人才培养，鼓励高等院校、职业学校逐年扩大采矿、机电、地质、通风、（）等相关专业人才的招生培养规模。
获得教育部、人社部等部委联合举办的国家级职业技能大赛（）及以上的高等职业技术学校毕业生，可免试就读市属本科院校应用型专业。
取得高级工及以上职业资格证书的职业技术学校毕业生，在就业创业等方面享有与高等院校毕业生相同的政策。
职业生涯规划是指一个人一生中的职业经历或历程，起于就业前的职业学习和培训，止于结束或退出职业工作。
根据《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011―2020）》，到2020年，长沙市职业院校中市级以上示范性职业院校的比例要达到多少以上？
高等职业技术师范学院和其它高等院校为了培养合格的职业教育教师，应在入学的师范生中推行（）教育。
请问长沙职业教育基地内有几所职业院校？
厦门大学校训“自强不息，止于至善”中的“止于至善”出自（）。
厦门大学校训“自强不息，止于至善”中的“止于至善”出自（）
根据《长沙市中长期教育改革和发展规划纲要（2011―2020）》，到2015年全市职业院校“双师型”教师比例要达到多少？
我校是最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，2012年更名为天津职业技术师范大学。
天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校，1979年成立，隶属于原国家劳动部。
50、获得广东省中等职业技术学校汽车运用与维修技术竞赛一等奖的选手，除代表广东省参加全国职业院校汽车运用与维修技能大赛外，还可（）。
落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责,按照育训结合、长短结合、内外结合的要求,面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。自2019年开始,围绕（）,推动职业院校在10个左右技术技能人才紧缺领域大力开展职业培训
院校、训练机构和大队及以上单位开学（训）、结业（训）时，可以举行开学（训）、结业（训）典礼（）
校训：自强不息，止于至善的出处是（）
走过95载的春秋，厦大不仅是历史辉煌的南强，更是英才摇篮的南强。在办学理念上，厦门大学秉承了“自强不息、止于至善”的校训，继承弘扬“爱国、革命、自强、__”的四种精神，努力造就真善美通达的精英人才（）
从孔子到思孟学派的《中庸》《大学》，推崇的是内心的真诚无伪，慎独养心，直到今天，我们中国人最恨的是日常生活中的两面派。所谓人格，更多的是指内外合一的道德境界。中国古代推崇的人格境界，就是一种有着自我体认的道德精神与坚定意志能力，达到了与天地并流、与宇宙合一的超越境界。《易传》上提出的“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”，就是这种坚毅厚重人格境界的写照，一直到今天依然成为我们的精神训条。 这段文字意在强调()。
在《“工匠精神”：现代职业教育的灵魂》课程中指出，职业院校要深化生产实训模式改革，在产教融合、校企合作中有效实现“工匠精神”的培育。（)
职业院校、应用型本科高校教师每年至少1个月在企业或实训基地实训，落实教师3年一周期的全员轮训制度。（)
《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4 号）中提到，实施 职业院校教师素质提高计划，建立 100 个“双师型”教师培养培训基地， 职业院校、应用型本科高校教师每年至少 1 个月在企业或实训基地实训， 落实教师（ ）年一周期的全员轮训制度。
重点评价职业学校（含技工院校)德技并修、（)、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、（)、“双师型”教师（含技工院校“一体化”教师)队伍建设等情况，（)，引导培养高素质（)和技术技能人才。
职业院校德育工作面临的现实问题有学生坐不下来，听不进去;自觉向上的动力缺失、自强、自律的动力不足等。（)
