教育目的对小学教育的作用主要表现为（）。
教育伦理学与伦理学研究的目的不同表现在（）。
幼儿园的教育任务是教育目的在幼儿教育阶段的具体表现。
生产力对教育的决定作用表现在（）。
人口对教育的制约作用主要表现在（）。
高等教育目的作用主要表现在（）等几个方面。
素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价标准不同 ⑤运用的教学方法不同
文化对教育的作用表现在（）
学校教育（狭义的教育）与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在（）
生产力对教育的决定作用表现在（）
教育目的对教育工作的作用表现在（）
教育目的作用主要表现为（）
学前教育机构对家庭教育进行指导的重要作用表现在（）
教育目的的重要作用的具体表现。
我国教育目的的意义表现在它是（）、（）和（）的根本依据。
教育目的的评价作用表现在（）
课外教育活动对提高教育质量的作用表现在（）。
在市场经济体制下，企业的安全教育目的是较强地表现为“要你安全”，被教育者偏重于被动接受。
教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向，而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用．这属于教育目的的（）
民主评议党员是按照党章党规要求对全体党员进行新时代、()、的教育，通过个人自评、党员互评、群众测评、组织考评相结合的方式，对每个党员在各项工作中的表现和作用作出客观的评议，并通过组织措施，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。
我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”()
我国的教育目的在《教育法》中表述为，“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”在幼儿教育阶段，这一目的表现为，“对幼儿实施德、智、体、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。”（)
学校教育（狭义教育）与广义教育的相同点在于他们都有目的性，不同点在于教育具有目的性更强，这表现在（）
