在实际教学活动中，培养青少年道德认识采用的方法有（）。
如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？
在进行以上两环节的教学时，为了培养学生的探究能力，同时能够对学生的学习进行合理的评价，以下教学方式中最合理的是（）。
王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了（）。
在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各自心理加工方式相适应的不同教学策略与不同的教学方式。
在体育科研中，为了主动地对所研究的对象及某些因素予以适当的控制，以寻求事物间的因果关系，我们通常采用什么研究方法（）。
DAC通常由参考电压，译码电路和（）三个基本部分组成。为了将模拟电流转换成模拟电压，通常在输出端外加（）。
在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。
体育课健康分组中，通常把身体发育和健康状况有轻微异常，功能状态无明显不良反应及身体素质较差者编入哪一组？（ ）
为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家开始出现。
在线描教学中，某老师为了激发学生的学习兴趣，在教学中采取“先听后画”的策略。据此，教师让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联系，讨论后用线描的方式表现所听到的事物。此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是（）。
在分组交换网中，为提高可靠性，通常采用（）拓扑结构。（网络拓扑结构）
如果教学目标是培养学生严谨的科学态度和求实精神，那么最好的方法是采用（）
在教学中，教师为了培养学生合作学习的意识，采用下列哪种教学活动最合适？（）
为了培养团队精神在体育教学中通常采用( )。
在体育运动中，为了增大局部肢体的动量矩，通常采用的途径有提高转动速度和伸展肢体长度以增加（）。
在体育教学中进行健康分组的目的是否为了适应不同健康水平的需要，有效地增强体质。
对于高级阶段的日语学习者来说，“说”的过程通常是汉译日的过程，因此在高级阶段的日语教学中，通过翻译培养日语会话能力是可以容许的。
在美术教学中，通常采用哪些方法突出教学重点（）。
体育课健康分组中,通常把身体发育和健康状况有轻徵异常、功能状态无明显不良反应及身体素质较差者编入哪一组？（）。
在物理教学中如何培养学生的创新精神
在研究过程中哪一种或哪几种研究方法对实现研究目的最有效，就选择哪一种或哪几种。现在如果要验证一种新的教学方法的有效程度，证明这种方法在培养学生能力，提高学习效率方面优于传统的方法，通常可以采用的比较适宜的方法是()
在教学中应该怎样培养学生的创新意识、创新精神？请举例说明。
