在艾里克森的人格发展阶段理论中，发展任务为“建立同一感，克服同一性混乱”的阶段是（）
在艾里克森的理论中，（）也可以被称为游戏期。
关于艾里克森心理发展理论，下列说法中正确的有（）
在有关人格发展阶段的理论阐释中，弗洛伊德强调本能的作用，自我是伊底和超我的奴仆；埃里克森更强调自我的作用，相信（）能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。
小学生处于艾里克森的发展理论的第（）发展阶段，即勤奋进取对自贬自卑的阶段。
下列关键词中，（）属于艾里克森的发展理论。
根据艾里克森的理论，成人对幼儿的主动性或内疚感会有怎样的影响?
在弗洛伊德的个性发展理论中，代表人格的社会成分是（）。
艾里克森的个性形成理论与弗洛伊德理论的不同点有（）
下面关于艾里克森人格发展理论的陈述，错误的是（）。
弗洛伊德的动机形成理论在营销学上的意义主要是指出消费者行为（）所激励。
关于个性弗洛伊德提出了()关于个性埃里克森提出了()关于个性艾森克提出了()
在艾里克森的个性发展理论中，0-1岁的儿童处于个性发展的（）阶段。
埃里克森发展阶段理论的教育意义：教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构，教育的方式、方法都应有所不同。埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的.哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。
在艾里克森的理论中，“合法延缓期”出现在（）。
根据艾里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的（）
关于艾里克森的心理社会发展论说法不准确的是（）。
在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）
埃里克森与弗洛伊德不同,他关注的是人的()。
按照艾里克森的发展理论，以获得亲密感作为主要发展任务的年龄阶段是
心理学家艾里克森把人的一生划分为既连续又具有不同质的8个阶段，其中12~18岁是_______阶段。
艾里克森认为，儿童（)的发展是一个逐渐形成、贯穿人的一生的过程。
根据艾里克森的心理社会发展理论，19-28岁要解决（）危机。
关于个性弗洛伊德提出了（）,关于个性埃里克森提出了（）,关于个性艾森克提出了（）
