在使用触景生情法讲解时，导游要就事论事地介绍景物，引人人胜。
在使用触景生情法讲解时，导游不应该就事论事地介绍景物。
（）是导游人员的道德修养在导游讲解中的具体体现。
“济南这个名字最初来源是因为它位于济水之南，是一个大致的地理方位，是一个中性的概念。”是运用了导游讲解方法中的（）。
导游讲解方法中的“问答法”有（）形式。
在进行泰山的讲解时，导游小王问：“各位贵宾，在五岳当中，泰山不是海拔最高的，也不是风景最秀丽的，为什么却被尊为五岳之首呢？”她运用了导游讲解方法中的（）。
景点讲解员对较大游览项目的讲解多采用“分段讲解法，触景生情法，故事讲解法，简单概述法”中的哪种方法？
讲解员对较大游览项目的讲解多采用“分段讲解法，触景生情法，故事讲解法，简单概述法”中的哪种方法？
景点讲解员游览途中见到景物后，不是简单的只讲一下景色，而是由此引出话题，介绍事情，即景起兴，借题发挥。这种讲解方法属于“触景生情法，即景与情法，画龙点睛法，有问有答法”中的哪种方法？
导游语言运用原则中的“正确”是指导游人员在导游讲解时要使用（）。
讲解员游览途中见到景物后，不是简单的只讲一下景色，而是由此引出话题，介绍事情，即景起兴，借题发挥。这种讲解方法属于“触景生情法，即景与情法，画龙点睛法，有问有答法”中的哪种方法？
游览丝绸之路时，导游用“西风古道，沙漠情韵”来概括，是使用了导游讲解方法中的触景生情法。
“触景生情法”就是要在导游讲解中（ ）。
导游人员运用突出重点法讲解湖北省博物馆展出的曾侯乙墓出土文物时,把讲解重点放在乐器上,尤其是打击乐器中的曾侯乙编钟。这是突出了()。
”触景生情法“就是要在导游讲解中（ ）。
在导游讲解时，运用目光的方法很多，常用的有（)
在使用触景生情法讲解时，导游不应该就事论事地介绍景物。()此题为判断题(对，错)。
采用触景生情法的目的是以景物为依托，通过讲解将游客的思绪和感受导人特定的意境，从而发挥导游讲解的()。
见物生情、借题发挥的导游讲解方法称为()。
“触景生情法”就是要在导游讲解中（）。（Q2）
导游讲解技法中的触景生情法，就是在导游讲解时提出令人感兴趣的话题，但故意引而不发的导游方法。
导游语言运用原则中的“正确”是指导游人员在导游讲解时要使用（）
23、在导游讲解时，运用目光的方法很多，常用的有（)。
10、（），就是在导游讲解中见物生情、借题发挥的一种导游方法。
