教育部颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：“（）是实现我国经济和社会可持续发展的必然选择”。
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的支柱是指（ ）。
1999年1月13日，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知指出，实现社会主义现代化，（）是关键，（）是基础。
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）
1999年1月13日，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知，指出的实现社会主义现代化的关键和基础是什么？
1999年1月13日，教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的通知指出，实现社会主义现代化，科技是基础。
我国国家教委启动的“211工程”意指面向21世纪，在全国重点建设100所大学。
联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。
试述面向21世纪世界教育改革的基本趋势。
联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出，面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）。
（）年，全国少工委推出了跨世纪中国少年雏鹰行动计划。
1992年通过的《21世纪议程》，可持续发展战略成为世界性的行动计划。
1999年（）等文件的颁布，为面向21世纪我国高等教育的改革和发展指明了方向。
日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是：（）、强健的身体和（）；自由、自律和公共的精神；世界中的日本人。
面向21世纪教育的主旋律是四个学会，即学会认知、（）、学会共同生活、学会生存。
21世纪，我国的教育从全局看，必须是面向现代化、面向世界、面向未来的教育；从教育系统看，必须是家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合，形成一体化的教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是（）。
“面向21世纪，在全国范围内重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科”指的是下面哪一项：（）
进入90年代后，各国教育改革的最大特征是面向21世纪进行教育规划，教育不再是被动追随时代，而是主动适应时代。
以下不属于面向21世纪的教育目标的是？（)
1999年1月，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，决定实施（)，为民族中小学的发展创造了有利条件。
根据本课程，我国要实施教师教育振兴行动计划，推进“三位一体”协同育人，其中“三位一体”包括以下哪项（)。
根据本课程，我国要实施教师教育振兴行动计划，推进“三位一体”协同育人，其中“三位一体”不包括地方政府。（)
教育9月21日，教育部印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》，对全国性竞赛活动进行规范，实行（）
