《教育研究》发出“教育科学的生命在教育实验”的呼声是（）
学前教育科学研究的实验大都是（）
培训评价的社会需求原则要求培训评价要注意发挥其促进社会科学技术水平提高的作用。
（）是将纯粹的教育科研实验与准教育科研实验结合起来，将教育科研的人文学科的特点与自然科学的实验的特点结合起来，用教育科学的理论、方法、技术去审视、指导教育教学实践，将教育教学经验上升到理论的高度，但依托的是自身的教育教学实践。
来自自然科学和心理学的实验传统，强调实证的求知方法，具有科学主义的价值判断倾向的课程评价类型是（）
（）是土壤科学水平的反映，是土壤调查制图、资源评价的基础。
学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对（）的评价。
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）
调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、（）、（）等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。
动物实验伦理学是以当代社会公认的（），兼顾动物和人类利益，进行综合性科学评价的实验动物伦理体系。
学前儿童科学教育实验
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对教师科学教育工作和效果的评价，二是对科学教育活动进行的评价。
实行对实验动物（）的质量监控，对实验动物质量做出规范性的评价是实验动物科学一项最重要的任务。
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对()的评价。
实验课题的评价，即评价实验课题研究的（）和对教育实践活动的（）的大小。
（）是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为“科学的教育学”，这种“科学的教育学”被称为（）
实验教育学过分考虑教育的自然科学化，忽视社会性因素。
实验动物科学作为现代科学技术的重要组成部分，已成为衡量一个国家或一个科研单位科学研究水平的重要标志。（ ）
与自然科学实验研究相比，教育科研实验有它的特殊性，因此教育科研中，一般采取____分析和____分析相结合的研究方法才比较科学．
【判断题】教学评价是根据一定的教育目标和教育标准，运用可行的科学手段，对教育现象、教学效果及教学任务完成情况以及学生学习的质量和发展水平做出科学的判定，从而为教育决策提供教育依据，以改进教育服务的过程，是教师最常用的教学技术之一。
1、2.实验操作类科学教育活动设计
学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的（)。
