推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）
学校思想道德教育的基本力量是指（）。
高校体育与健康教育要坚持的指导思想是（）
有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。
学校体育是一个锻炼身体，增强体质，传授体育的知识、技术和技能，培养学生健康第一的思想和（）的教育过程。
落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是（）。
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的（）
现代的学校不仅是全日制学校，面授学校等有形的学校，还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校，这体现了哪一种现代教育思想（）。
2007年4月4日，教育部、国家体育总局为贯彻落实健康第一的指导思想，从新颁布了《国家体育体质健康标准》。
德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。
学校体育是思想品德教育路径之一。
体育课程是寓促进身心和谐发展，思想品德教育变化科学教育、生活与体育技能教育于身体质必并有机结合的教育课过程。
学校教育因教育思想的演变而逐渐衰退，是始于（）。
有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。
“学校教育等级森严、注重思想控制、教育内容长期保持不变”是那种社会教育的特征（）。
提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是（ ）。
对学校开展应急知识教育进行指导和监督的主体是（）
（ ）与“健康第一”思想一齐成为当前指导学校体育改革与发展的两大主流思想。
10、教育部（）年发布的《培智学校义务教育课程标准》是指导培智学校教育教学的重要文件。
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是（）
学校思想道德教育的基本力量是()。
按照多元智能理论的思想学校教育应该是（)教育。
班主任是联系任课教师的（），是沟通学校和家庭、社会的（），是学校向学生进行思想品德教育的（）
45、“健康第一”是学校体育教育的指导思想。
