在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具。
幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育（）。
职业咨询的主要内容包括职业准备咨询、职业选择咨询、职业决策咨询、职业适应咨询和职业发展咨询五个方面。其中，帮助咨询者制定个性化的职业生涯发展规划属于（）
职业教育结构必须与社会经济结构保持良好的吻合性，并形成动态调节适应机制。
建设与社会主义市场经济相适应的（）环境，要求加强职业道德建设。
职业教育适应并促进社会经济发展的规律属于职业教育的（）
就业援助对象在职业能力方面，职业技能单一，而且大部分已经不适应现在以及将来的（），更缺乏社会所需的综合职业技能。
残疾人社会工作者小田，准备为服务对象小高进行职业康复的服务工作，在了解了案主的情况与就业相关的问题后，小田进行综合考察，以帮助案主解决职业中出现的问题，然后，小田又对小高进行了作业水平和适应职业的可能性评定工作，进而有针对性地协助小调掌握一些职业基础知识和技能，并提供了相关劳动力市场的信息和就业意见等，在这一服务过程中，体现了残疾人职业康复的（）步骤。
职业素质是（）对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
社会产业结构的调整要求各级各类职业教育的人才培养目标与社会人才需求相适应。
职业教育在培养人的社会实践中，以进行职业定向教育为其基本特征的，是为适应职业需要而进行的教育。
职业教育适应并促进社会（）发展的规律。
从就业到职业，要学会适应，职业适应不包括（）。
学习职业生涯规划就是要树立正确的职业理想和（），形成职业规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、( )职业个性及职业情况等方面
适应社会的职业准备，包括：（ ）
职业素质是（）对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等面
社会主义的职业道德是适应（）建设的需要。（消防职业道德的概念）
教师职业生涯周期主要可分为准备期适应期、发展期和创造期。下列属于发展期骨干教师素质特点的有（）
3、在人的职业生涯中，按照年龄和各个阶段的特点，可以划分为职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定]期、职业能力衰退期、职业结束期。
按照格林豪斯的职业生涯发展理论，当一个人的主要任务是学习职业技术，提高工作能力;了解和学习组织纪律和规范，逐步适应职业工作，为未来的职业成功做准备，那么他是处在职生涯的哪个阶段（)。
职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在及职业情况等方面（）
_______是个体对某职业环境具备的社会适应能力。
86、一个人能否适应社会、融入社会，决定着他职业生涯能否顺利发展。
