高级育婴师有（）的重要职责（）分值

A . 正确 B . 错误

A . A、循序渐进的原则 B . B、理论联系实际的原则 C . C、指导教师为重的原则 D . D、互动的原则

A . 育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人） B . 幼儿园保育员 C . 只有婴儿 D . 儿童医生

A . A、幼儿园保育员 B . B、育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人） C . C、小学教师 D . D、儿童医生

A . 能够治理铅污染 B . 能够杜绝铅中毒 C . 能够识别和防治婴儿铅中毒 D . 能够降低物品中的铅含量

A . A、能够编制综合性个别化发展计划 B . B、进行不同年龄婴儿的语言训练 C . C、选择适宜的自理训练 D . D、进行不同年龄的认知训练

A . 正确 B . 错误

A . A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求 B . B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求 C . C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求 D . D、掌握育婴员本人的心理

A . A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估 B . B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可 C . C、给家长进行育儿培训 D . D、对育婴员、育婴师的工作进行监督

A . 杜绝铅中毒 B . 适当采取预防措施 C . 防治婴儿铅中毒 D . 能够识别婴儿铅中毒

A . 正确 B . 错误

A . A、实施个别化教学计划 B . B、能够编制综合性个别化发展计划 C . C、选择社会交往训练 D . D、选择适宜的语言训练游戏

A . 幼儿园教师 B . 育婴员和保育员 C . 育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人） D . 只有婴儿

A . 对育婴员、育婴师的工作进行监督 B . 只需高质量地完成保育和教育婴儿即可 C . 帮助家长处理和解决工作中出现的各种问题 D . 帮助家庭成员树立正确育儿观念

A . A、循序渐进的原则 B . B、实际操作为重原则 C . C、理论联系实际的原则 D . D、互动的原则

A . 幼儿园教师和保育员 B . 只有婴儿家长 C . 只有婴儿 D . 育婴员、育婴师和婴儿家长（看护人）

A . 循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则 B . 理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则 C . 整体性原则、差异性原则、互动的原则 D . 理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则

A . 高质量的完成保育和教育婴儿 B . 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估 C . 帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题 D . 只需高质量的完成保育和教育婴儿即可

指导、培训、评估育婴员/育婴师是高级育婴师在早教方面应掌握的职业内容。 ()

A．掌握月嫂，育婴员的工作内容和技能要求 B．掌握月嫂，育婴师的工作内容和技能要求 C．掌握育婴员，育婴师的工作内容和技能要求 D．掌握育婴员本人的心理

A．选择换洗尿布 B．能够识别异常二便 C．会选择饮用水 D．正确冲调奶粉

A．对育婴员、育婴师的工作进行监督 B．只需高质量地完成保育和教育婴儿即可 C．帮助家长处理和解决工作中出现的各种问题 D．帮助家庭成员树立正确育儿观念

A．幼儿员教师和保育员 B．只有婴儿家长 C．只有婴儿 D．育婴员、育婴师和婴儿家长（看护人）