语文教学过程中经常运用的主要的联想类型包括()、()和()。
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出学生应具备的语文基本能力包括:()。
传统的语文试题总是由()和()两个基本的部分构成。
考试形式多元化,可以提高考试的效度,因为各科的评价目标不同,单靠纸笔试是无法充分考核全部评价目标的。例如英文科的考试如不包括口试和听力测试,则难以全面考查()几种基本能力。
语文课程的基本特点是()和人文性的统一。
小张同学期中考试的语文成绩为54分。按学校要求,试卷必须经家长签阅后送交班主任。小张因成绩不及格,不敢给家长签阅,而自己拿起笔来,在试卷上签上爸爸的姓名,然后交给班主任。班主任发现后,在班上公开点名批评,指责他欺骗老师和家长,并罚他重做试题两遍。班主任的做法对吗?为什么?
测验的类型按试题类型分,可以分为()和()。
理论知识试题基本特征参数包括层次属性、题目-目标一致性、题型、难度、难度等级、区分度和认识层次等。
工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点,二者辩证统一、协调发展,致力于学生语文综合素养的形成与发展。
所谓“语文素养”,是指中小学生具有的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。过去,语文课一般只讲语文能力,比如听说读写能力,讲“双基”,现在提出“语文素养”,涵盖面明显拓宽,既包括听说读写能力,又有整体素质的要求。就是说,在语文基本能力培养的过程中,要注重优秀文化对学生的熏染,学生的情感、态度、价值观以及道德修养、审美情趣得到提升,良好的个性和健全的人格得到培养,________。 填入画横线部分最恰当的一句是( )。
小学语文基本功训练主要包括观察、()、()和表达。
在语文学科教育的诸多要素中,最基本的要素包括()。
对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括()。
特种作业操作资格证考试包括安全技术理论考试、实际操作考试及口试三部分。
(4.1定积分基本概念和性质测试题)
5.1定积分基本概念和性质测试题 6. 下列命题不正确的是( )
试题的类型一般可分为口头测试和主观性试题两大类。()
数学运算在这部分试题中,每道试题呈现一道算术式或是表述数字关系的一段文字,要求你迅速、准确地计算出答案。某校六年级举行语文和数学竞赛,参赛人数占全年级总人数的40%,参加语文竞赛的占参赛人数的40%,参加数学竞赛的占参赛人数的75%,已知两项都参加的有12人,问该校六年级共有多少人?()
对学生学业水平的教学评价可在教学过程的不同阶段中实施,小学语文教学评价的类型不包括定性评价评价。()
要求:(1)设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点(见试题材料1);(2)活动类型应为文学作品学
()的统一,是语文课程的基本特点。 工具性和人文性
《义务教育语文课程标准(2011 年版)》对语文知识教学提出具体建议:帮助学生形成语言应用能力和良好的语感。下面是某地中考试题: 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是()。踏 _______,刈野草,热风奔流,一生 __
小学语文基本功训练主要包括四项:观察、理解、思维和表达。()
主试向被试报告测验时,包括测验的时间,地点,内容范围和试题类型。()