婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心理变化的过程。
引起学生考试焦虑的因素很多，既有学生自身的生理和心理因素等内部因素，又有家庭、学校和社会环境等外部因素，考试焦虑是在这些因素的共同作用下形成的。（）
理性典范，主要是指那些心理的个体意象格局向复杂理性提出的最完美的要求，包括人格各方面的和谐、充实和完全，可以说是心理的个体的一种以实现自身意象格局居中守正为目的的理想。它的起源，是哪两个非常重要的因素作用的结果（）（《行为心理学》——冯绍群）
一个人的人格是在（）等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理点。
主观因素主要指个体的生理、心理和社会等方面对沟通构成干扰的因素。
个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
认为人类活动是个体、行为和环境三种因素交叉互动的结果的心理学家是（）
个体的心理发展受先天和（）两方面因素的制约。
阿德勒认为，遗传与环境只能为个体的心理发展提供可能性和客观条件，因为即使有相同的遗传和环境因素，也很难保证每一个体都能发展成相同的性格。每个人都会创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。为此，阿德勒提出“（）”的概念。
遗传是个体在心理发展过程中来自环境方面的最主要因素，是个体心理发展中占据主导作用的因素。（ ）
生长发育是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。
成熟和遗传因素一样，虽然在一定程度上制约个体心理的发展，但它们只为心理发展提供了一种可能性，而将这种可能性变成现实性的决定因素是（）
强调先天遗传因素在个体发展过程中的决定作用的心理学流派是（）
影响消费心理的因素有个体因素和（）两大类。
心理素质是指在一定遗传素质的基础上，在外界教育、环境影响和自身努力的共同作用下，个体形成的心理状态、心理品质与心理承受能力的总和。心理素质的好坏不仅体现在心理状态的正常与否、个体心理品质的优劣、心理承受能力的强弱等几个方面，还体现在个体的（）和社会适应状态中。
由于遗传素质的差异、社会和教育条件的不同及个体各种主客观因素的影响，处于同一发展阶段的个体的心理发展存在（）。
动物个体发育是由其自身的遗传信息决定，与环境因素无关。
遗传因素在一定程度上对个体的心理健康有影响。（1.0分）
（）是指人的内在品质和质量,是在遗传素质基础上,受后天环境、教育的影响，通过个体自身的体验认识和实际磨练,所形成的比较稳定的、内在的、长期发生作用的基本品质结构,包括人的思想、道德、知识、能力、心理、体格等
影响个体心理健康的主要因素有（)、家庭因素、（)、社会因素和个体因素等。
10、人格是在遗传与环境的交互作用下，个体所具有的典型而独特的（）心理品质组合系统。
8、阻碍知识共享的因素有个体的心理因素、组织文化和制度因素和信息技术舞误区。
关于影响心理发展的因素，皮亚杰提出了四个基本关键因素：成熟、练习和经验、社会性经验和平衡。其中，（)是指个体与环境相互作用过程中的自我调节。
