（）是指人类个体在生命过程中，由先天因素和后天因素所决定的，表现在形态结构、生理功能和心理活动等方面相对稳定的特性。
婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心理变化的过程。
在个体心理发展的过程中后天环境起决定作用。
环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。
在儿童心理发展上起决定作用的不是先天遗传。
强调先天性遗传和个体素质的特点在变态心理的产生中起主导作用，属于哪种理论模式（）
遗传决定论强调（）在心理发展中的作用。
环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约，说到底还是一种决定论。
个体心理是在遗传因素、环境因素和个体自身心理因素的相互作用中得到发展的，这就体现了（）。
遗传是个体在心理发展过程中来自环境方面的最主要因素，是个体心理发展中占据主导作用的因素。（ ）
面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。
成熟和遗传因素一样，虽然在一定程度上制约个体心理的发展，但它们只为心理发展提供了一种可能性，而将这种可能性变成现实性的决定因素是（）
遗传决定论者认为儿童心理的发展是由先天的不变的遗传所决定的。
在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。（）
妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响，主要通过（）起作用。先天素质是遗传基因和胎儿发育过程中环境因素之间复杂相互作用的结果。
人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。
在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
在人格形成的漫长过程中，先天的遗传因素和后天的环境因素相互作用。遗传为人格的发展提供了物质基础和可能性，而环境因素则将这种可能性变成现实。（ ）
以____、____为代表的遗传决定论强调儿童心理的发展是先天不变的遗传的结果。
在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
人格由先天遗传因素决定,后天环境不能在其中起任何作用。这种说法正确吗？（）
关于影响心理发展的因素，皮亚杰提出了四个基本关键因素：成熟、练习和经验、社会性经验和平衡。其中，（)是指个体与环境相互作用过程中的自我调节。
（)中指出:人之寿天，“当其受生之时,已有定分”,已认识到先天遗传因素在个体自然寿命中的重要作用。
