先秦学校教育主要内容中，“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种技艺。其中具有体育性质的有礼、乐、射、御。
我国西周时期，奴隶主为了培养阶级统治人才实施礼、乐、射、御、书和数的“六艺”教育，以体育为主的教育内容的是射和（）
在中国古代教育中形成了“六艺“教育，“六艺”指_______，乐、射、御、书、数。
西周社会逐渐形成了以礼、乐、射、（）、书、数为主体的“六艺”教育体制。
西周教育的主要内容是“六艺”，其中（）体现了体育的内容。
“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。
西周的六艺教育指的是诗、书、礼、乐、易、春秋。
我国周代实行的“六艺”教育是指“礼、乐、（）、（）、书、数”六个方面的内容。
我国奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）属于德育内容。
我国奴隶社会的教育内容是六艺――礼、乐、射、御、书、数。
把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（）
我国周代实行的"六艺"教育是指"礼、乐、（）、（）、书、数"六个方面的内容。
六艺：中国古代的主要教育教学内容，包括礼、乐、射、御、书、数。
我国西周时期，奴隶主贵族子弟学校的教育内容是：礼、乐、射、御、书、数，称为“六艺”。“六艺”中只有射和御具有体育的性质。
西周的教育政策提出“明人伦”作为教育目的，而以礼、乐、射、御、书、数六艺作为基本内容。（)
古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（)A．礼、乐、射、辞、书、数B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、
“人的全面发展”的教育思想，在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。对此题为判断题(对，错)。
西周“国学”的教学内容，包括德、行、艺、仪等四方面，而以（)六艺为基本内容。
西周“六艺”教育以礼、乐为中心。（)
西周时期的教育内容为六艺，即礼、乐、射、御、书、数，其中射与（）与身体教育有关。
春秋时期的六艺礼、乐、射、御、书、数，它们从课程类型来看是（）
“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。是先秦时期人们的教育子弟的方式，古代“六艺”和现代德、智、体、美的对应关系为（）
1、儒家认为：作为君子光有仁爱是不够的，必须同时掌握“六艺”，即“礼、乐、射、御、书、数”，其中与武术不密切相关的是（
我国古代（）时期，学校教育以礼教和军事为主，教育内容除德、行之外，主要就是礼、乐、射、御、书、数六艺教育
