在信息技术学科教学的评价中，对信息情感评价的最适宜方式是（）。
下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（）
信息技术教学评价的特点
体现信息化教学中评价的公开性特点的是（）。
()是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各项信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等。
教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和（）。
信息技术环境成长中的语文教师要养成自我教学评价的习惯，这一评价习惯可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对（）的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。
课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
信息化教学设计的基本特点之一是创设寓教于乐的学习环境。
当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？
信息化教学评价
资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值，是对教学资源评价中（）特性的评价。
可保证教与学的信息通畅的是教学评价的（）。
教学评价的特点主要注重过程取向评价、主体取向评价和（）。
（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标。其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。
（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标，其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。
信息化教学评价包括哪些内容？
信息化教学是与传统教学方式相对应的一种教学。以下属于信息化教学的特点是（）
信息化教学评价的常用方法不包括：
信息化教学评价的步骤是什么？
信息化教学评价的常用方法不包括（ ）
比较信息化教学评价与传统教学评价，下列说法正确的是（ ）。
请各位同学选择一个教学设计方案（建议是自己已经授课或自己写的）以附件的形式上传提交作业。 请用“姓名-学号”的方式为文件命名。 建议上传PDF格式。 评价指标如下： 《智慧课堂教学设计》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义 （10分） 能选择具有学科（课程）代表性且能充分发挥信息技术作用的教学内容。 教学理念 （10分） 针对教学实际问题，以学生为中心，体现信息化教学理念。 教学目标 （10分） 教学目标明确、具体、可操作。 教学重难点 （10分） 教学重点、难点分析精准，教学重点、难点的处理符合学生认知规律。 教学过程 （30分） 教学结构设计清晰合理、环节完整，课堂容量适当； 教学活动设计具体，情境与活动的设计指向问题解决； 恰当应用信息技术设备和数字教学资源支持学生学习、师生互动、突破重难点，帮助学生理解、掌握和应用知识，解决教学实际问题。 教学评价 （20分） 教学评价设计多元化，能利用信息技术对知识、技能、情感和信息素养等方面进行有效评价。 特色创新 （10分） 形式新颖，启
体育教学评价中收集评价信息的方法有（）
