美育与德育的关系的正确表述是（）
在中国古代的教育中，美育与德育的关系上，美育所在的位置是（）
美育与德育是两种不同的教育形式，二者没什么联系。
美育和德育是两种不同的教育形式，二者没有什么联系。
美术教学的一般目的包括德育目的、美育目的和（）
德育与智育、美育、体育有密切的联系，对受教育者各方面素质的发展具有导向和促进作用，是历来学校教育的重要组成部分。
美育与德育一样，都是教育的基本形式，二者完全可以相互替代。
教育家蔡元培先生将体育摆在德育、智育、美育前面，其教育思想是( )。
全面发展教育是由德育、____________、体育、美育和劳动技术教育等部分组成的。
全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及()
美育是依附于德育的。
对美育与德育、智育、体育的关系，下述哪几种理解是正确的？（）
美育与德育联络的中介是（）
全面发展教育是由德育、___________、体育、美育和劳动技术教育等部分组成的。
美育是德育的一部分。（）
“礼乐相济”就是指的是美育和德育互相补充、互相配合。
美育是依附于德育的。（）
在近代中国最早公开将美育与德育、智育相提并论来提倡的是王国维。
德育和美育互相补充、互相配合的。
美术教学的一般目的：( )、德育目的、美育目的
美育是不德育的一部分。（）（0.5分）
2、2（）是其他各育的灵魂 A. 德育 B．智育 C．体育 D．美育
德育、智育、体育与美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法,正确的是（）
德育与美育的关系是（）
