下面哪一位是顿悟说的倡导者：（）
形式训练说的基本观点之一表明，心的组成成分是各种官能，它们遵循着（）的原则。
简述完形－顿悟说的基本内容。
苛勒提出了与完形―顿悟说相对立的学习理论，即尝试―错误理论。
顿悟说的重要代表人物是（）
顿悟说的奠基人是（）。
简述顿悟说对试误说的批评。
提出学习顿悟说的心理学家是（）.
提出学习的顿悟说的学派是（）
以庇古为代表的现金余额数量说的基本观点是（）。
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。
苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说。与这个理论相对立的是（）。
苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是（）
苛勒的顿悟说与桑代克的试误说是相互独立与排斥的。
生命起源于地下深处的学说与热泉说的观点是基本对立的。
苛勒通过猩猩获得香蕉的实验提出学习是通过顿悟过程实现的。
（）是顿悟说的倡导者。
关系转移说的经典实验是苛勒在1919年所做的（）实验
下列关于完形-顿悟说的观点中，不正确的是（）
苛勒的完形-顿悟说和桑代克的试误说的区别是（）
下列关于顿悟说的表达，正确的是（)。
