戴老师设计网络课“纳税”，并制作课件，准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行，按照教学环境分类属于（）
多媒体教学软件的设计主要包括教学设计和软件的系统设计，分别用文字脚本和（）脚本两种形式进行描述。
文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。
在教学视频的制作过程中，课件或者PPT是十分重要的素材和资料，那么，在PPT的制作上应该考虑到（）。
在脚本设计的过程中，还有两项需注意的问题：第一是（），第二是脚本的内容顺序及控制路径的设计。
教学过程的两种动力包括教学过程的（）和外部动力，前者是指，启动教学过程的力量来源于（）。
课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段（）。
在多媒体课件的设计与制作中，编写的脚本通常分为（）。
某学校地理组两位教师在讲《地球的自转与公转》一课时采用了不同的设计，一位老师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转，另一位老师则利用多媒体课件演示这一过程。两位老师共同采用的教学方法是（）。
王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（）
教学过程设计是文字脚本的核心环节之一，包含课件的教学顺序、教学环节、教学方法设计等方面，其实质是解决好如何实施“教”和如何引导“学”的问题。
下面的选项中不属于在制作多媒体课件的教学设计阶段的主要任务是（）
CAI课件的制作过程除了环境分析和教学设计外，还包括（）。
（）虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。
在教学过程中，如果对课件的内容修改之后进行保存时，弹出错误提示“不能创建文件请确认路径和文件名是否正确，那是因为（）
课件开发中的教学设计主要包括学习需求分析、________、学习者特征分析、_________、教学策略设计、多媒体课件的结构设计、________、多媒体课件的问题设计和文字脚本。
多媒体课件开发流程中的教学设计环节主要内容包括？
多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的设计过程。
下面选项中不属于课件开发过程中由面向教学策略的设计到面向计算机软件实现的过渡阶段
（)是课件开发过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分。
角色扮演是指由学员扮演医生和患者，按照预先设计的脚本表演（)的过程。
【单选题】在多媒体课件的设计与开发过程中,系统设计是指在系统分析的基础上,对系统的整体进行设计,确定课件开发的一套具体的方案、策略和技术方法,它主要包括哪些方面。（)
