班主任工作的中心环节是（）
当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（）。
班主任进行班级管理的中心环节是（）
班主任工作的中心环节是（ ）。
班主任工作的中心环节是（ ）。
班级工作总结是班级管理过程的终结环节，班主任写班级工作总结的基本要求是（）
班主任班级管理工作的中心环节（）
重视对学生的（）教育是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。
班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？（）
班主任要教育好学生就得先了解研究学生，这是做好班级工作的先决条件，班主任工作中最经常最基本的方法是（）
班主任工作的中心环节是（）。
班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
班级管理计划的展开就是班级工作的全方位运作过程，它是班级管理的中心环节。
班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作（）
班主任进行班级工作的中心环节是（）。
小学班级管理中，（）既是做好班主任工作的基本条件，又是决定班主任工作成效的主要因素。
当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()
小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（）
班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。()
工作型的阶段性班级活动要达到提高集体的教育效果，关键是班主任和少数学生干部把工作做好。
◑班主任有效工作的前提是()。◑A.做好思想品德教育工作◑B.组建培育班集体◑C.选好班级干部◑D.了解研究学生
