简述“知识沟”理论的研究领域。
简述造成“知识沟”扩大的原因
“知识沟”理论的反命题是（）假说。
蒂奇诺认为，造成“知识沟”扩大的原因有（）
知识沟研究近年来有哪三个主要研究领域，各取得了什么成果？
创新与普及的研究表明，“知识沟”的根源在于不合理的（）。
领导行为研究包括领导理论、激励理论与（）。
知识沟
按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（）。
“上限效果”假设，大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度（）
.以抽象理论为研究主题的理论研究型科技论文的正文的常见结构形式包括（）
“知识沟”理论认为，大众传播媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者在知识方面的差距越有（）的趋势。
护理研究的范畴包括护理管理的研究、（）、护理理论研究、（）、护理教育的研究等。
创新与普及的研3究表明，“知识沟”的根源在于不合理的（）
1970年，（）等人在大量实证调查的基础上提出了“知识沟”理论，其基本假说是：“由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息，因此，（）传送的信息越多，这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势。”
知识沟扩大的原因？
蒂奇诺认为，造成社会“知识沟”不断扩大的根本原因是（）
简述“知识沟”理论。
知识沟理论假说起源于20世纪（）的美国。
计算理论是研究用计算机解决计算问题的数学理论，有3个核心领域，但不包括（）。（5.0分）
人因工程学的研究包括理论研究与应用研究两方面。（）
知识沟理论发现，媒介在儿童教育领域（）
（)是关于信息社中大众传播与社会阶层分化问题的理论。A.培养分析理论B.知识沟理论C.议程设置
