非强制性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性和强制性的特点。（）
运用情境的方式呈现学习任务不是现代课堂教学组织策略的特点之一。
课堂管理在时间的分配上关键的是更多地争取（）
和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。（）
下列哪项不是有效课堂教学情境应具备的特点?（ ）
和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。
服务业向顾客提供的产品是无锡产品，具有无形性、不可储存性和（）的特点。
课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。
群众文化格局管理具有有序性、层次性、整合性和（）的特点。
高校社会服务职能的特点有学术性、层次性、伦理性和（）。
旅游产品不可转移性和时间性特点，决定了旅游者对旅游产品的消费是可以重复的。
根据心理发展阶段理论，教师较有主见，尊重课堂，能够从多角度分析遇到的课堂情境，具备这一特点说明教师处于专业发展的（）。
旅游产品具有综合性、无形性、不可转移性和垄断性等特点。
在课堂情感表现评价中常用的观察法有以下四种类型：自然观察法、时间样本观察法、教学日志法、情境样本观察法。()
教学反思一般有两个层次：一是主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性。二是主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。()
区块链构造了一个有顺序的存储关系和时间戳，有一定的可追溯性和不可算改性。这个特征可以应用在诸多“登记性业务”上,比如合同签订等。（)
区块链构造了一个有顺序的存储关系和时间戳，有一定的可追溯性和不可算改性。这个特征可以应用在诸多“登记性业务”上,比如甚至婚姻关系等。（)
区块链构造了一个有顺序的存储关系和时间戳，有一定的可追溯性和不可算改性。这个特征可以应用在诸多“登记性业务”上,比如供应链管理等。（)
区块链构造了一个有顺序的存储关系和时间戳，有一定的可追溯性和不可算改性。这个特征可以应用在诸多“登记性业务”上,比如知识产权等。（)
含有主谓结构的主语，教师可板书长句，先让学生按照自己的理解划分结构和意义层次。让学生提出疑问，先尽力自己解决，并获得其他同学的帮助和老师的辅助支持，形成积极参与、紧张活泼的课堂状态，学生的理解效度获得提高。但这种方式，较为耗时，时间分配难以精确把握。在语言点、生词量不多，课文内容较短的情况下较适用。
情境性和活动性是以下哪种学习方式的主要特点（）
MCL兼具侵袭性淋巴瘤的侵袭性和惰性淋巴瘤的不可治愈性特点，对治疗反应好，预后良好。（)
课堂的复杂性表现在以下几个方面。1,学生的多元性和个别差异性;2,课堂活动的多维性和交叠性;3,课堂事件的紧急性和不可预测性;4,课堂生活的公开性（)
对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的观察力，这样的教师已达到（）
