精细动作的个性化原则指：婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律，但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式，因此（）方式的选择是关键。
人类社会发展的一般规律是（）。
疾病发生发展的一般规律有（）
法发展的一般规律，不能从法本身获得理解，而是根源于社会基本矛盾的运动规律。
有目的、有计划地观察、记录被试者在一般条件下的的言语和行为表现，并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法，是（）
教师要遵循的学生身心发展的一般规律有（ ）。
人的身心发展的一般规律有（）。
儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。
社会调整的一般规律性有（）。
疾病发生发展的一般规律都有哪些？
个体身心发展的一般规律有（）。
个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
儿童身心发展的一般规律有（）。
哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学。（）
下列属于社会发展的一般规律的有（）
在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。
儿童身心发展的一般规律有（）
人类社会发展的一般规律是什么？
不同社会制度的人口规律是不同的，不存在一般的人口规律。
教师要遵循的学生身心发展的一般规律有（ ）。
剩余价值规律不是资本主义特有的规律，而是市场经济发展的一般规律。
人类社会发展的一般规律是( )。
学生身心发展的一般规律主要有（）
马克思,恩格斯在深刻揭示人类社会发展一般规律的基础上,深入阐发资本主义基本矛盾及其发展趋势,并在指导国际工人运动的过程中不断总结经验,逐步形成了科学社会主义一般原则。这些一般原则有
