下列不属于群体阶段理论五阶段模型的发展阶段的是（）
依据皮亚杰理论，具有“自我中心化”心理特点的儿童心理发展阶段是（）
组织论理发展共经历了三个阶段，其中第二阶段——近代组织理论阶段的理论依据是（）。
李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是（ ）。
简述谢里夫的群体规范形成阶段理论。
塔克曼提出的群体发展五阶段理论不包括：（）
李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是（ ）。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，当儿童不再刻板地按固定的规则去判断，在依据规则判断时开始考虑到同伴的一些具体情况，从关心和同情出发去判断时，此时儿童处于（）。
根据科尔伯格的道德发展阶段理论，当儿童认为所谓对的，就是对社会尽职尽责，恪守社会秩序，维护社会或群体的福利。这表明儿童处于（）阶段。
正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。
党的十五大指出邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，其基本依据是()
根据施恩的职业生涯发展阶段理论，以了解、熟悉组织，接受组织文化，融入工作群体为主要任务是（）阶段的表现。
与员工福利制度相关的理论主要可分为薪酬管理理论和激励理论两大类。薪酬管理理论的发展经历了古典薪酬理论研究和现代薪酬理论研究两个阶段。现代薪酬理论主要包括人力资本理论、效率工资理论、知识资本理论和分享经济理论等。现在公司普遍实行的员工持股计划的主要理论依据是（）
“三个代表”重要思想的形成和发展大体经历了三个阶段，其中系统阐述“三个代表”重要思想的理论依据和科学内涵是在：（）
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，（）阶段的儿童不再刻板地按固定的规则去判断，在依据规则判断时隐含考虑到同伴的一些具体情况，从关心和同情出发去判断。
王倩认为上课随便说话，做小动作是不对的，因为不符合《学生手册》的中要求。依据科尔伯格的道德发展阶段理论，王倩的道德发展处于（）。
依据群体发展阶段理论， “成员了解、理解、接受群体规范，直到认同成员身份”属于群体发展的（ ）
在群体的发展阶段中，群体内部冲突最凸显的阶段是（ ）
依据群体发展阶段理论，“产生凝聚力，形成稳定的群体结构，对成员身份达成高度共识”属于群体发展的（ ）
依据群体发展阶段理论， “成员了解、理解、接受群体规范，直到认同成员身份”属于群体发展的（ ）
我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的理论依据是（）。
（ ）基于对中国国情的准确把握，揭示了当代中国的历史方位，是建设中国特色社会主义的总依据，是对马克思主义关于社会主义发展阶段理论的重大发展和重大突破。
小刚在依据规则判断时开始考虑到同伴的一些具体情况，从关心和同情出发去判断。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小刚的道德判断处于（）
依据群体发展阶段理论，“成员了解、理解、接受群体规范，直到认同成员身份”属于群体发展的()
