教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。
在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（）
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高()的使命。
（）是民主振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务。为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我国提出“三步走战略，全面建设小康社会，都是以发展经济为中心。发展经济的根本目的是（）
我国教育目的所要培养的个体是社会主义事业的建设者和接班人，由此要坚持（）。
我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。（）
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育全过程，实现（），努力开创我国高等教育事业发展新局面。
河海大学常州校区以“（）”的教育理念为指导，坚持以本科教育为中心，加强专业建设、优化培养方案、改革教学方法、建设优良学风、推进素质教育，教学质量稳步发展。
班组的中心任务是以（）为中心，优质、高速、低耗、安全、按时地完成井队下达的认为，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。
（）是教育的龙头，且与经济的发展有着更直接的关系，自然而然的肩负起了培养高素质人才这一时代的使命。
井队班组的中心任务是以提高经济效益为中心，优质.高速.低耗.安全.按时完成井队下达的生产任务，培养有理想.有道德.有文化.有纪律的社会主义建设人才，建设精神文明。
我国（）指出，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是我国教育的根本目标。
()是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。应当忠诚于人民的教育事业。
我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。（ ）
我校坚持以学生为中心，落实立德树人根本任务，强化内涵建设，全面深化教育教学改革，遵循教育教学和人才成长发展规律，培养高素质（）和（）高级专门人才。
教育能为政治、经济制度培养所需要的人才。
辐射效应是以中心力量发挥作用为根本，通过向外围和周边扩散影响，逐步实现整体进步。经济辐射效应是指以城市为经济发展的基点，通过其较强的经济、文化、科技、教育、人才等资源优势,带动周围乡村经济、文化、教育、科技的发展。 根据上述定义，下列属于经济辐射效应的是（）。
（）是履行教育教学职责的专业人元，承担教书育人培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。应当忠诚于人民的教育事业。
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育全过程，实现()，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
我国教育的根本目标是培养社会主义建设者和接班人。（)
高等职业教育以培养适应（）、建设、（）、服务一线的高素质劳动者和技术技能人才为根本任务
使命是企业在社会经济的整体发展方向中所担当的角色和责任，也是企业的根本任务或其存在理由。作为企业的使命，其具备的要素包括（）
