下列关于财富传承规划基本概念的认识，不正确的是（）
关于学习动机的表述，说法正确的是（）
下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。
某老师认为，教学过程的核心环节是领会知识，激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段，巩固知识、运用知识等一般发生在课外，因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料，下列有关教学过程的阶段认识正确的是（）。
下列关于医学行为目的和手段的认识不正确的是（）。
下列是关于绩效计划制定的认识，其不正确的是（）
以下关于学生学习犯错的认识中正确的是（）
下列关于“模仿”，认识不正确的是（）。
学过了行为主义关于“学习是凭经验产生的行为相对持久的变化”后，现在要让学生认识到“行为潜能的变化”也是学习，这属于（）
下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。
下列关于道德意志形成的认识，不正确的是（）
下列关于洗钱的认识，不正确的是（）。
下列关于专利的认识不正确的是（）。
下列关于人寿保险的认识，不正确的是（）
下列关于新颖性的认识，不正确的是（）。
关于学习动机和学习效果，理解正确的是()
二战后，资本主义的新变化是客观事实。正确认识资本主义新变化的实质，对于深刻把握资本主义的本质和规律，坚定“四个自信”具有重要的意义。关于资本主义新化的实质，下列选项中正确的是
下列关于行为自由的认识中,不正确的是()。
关于学习动机，下列说法正确的是（ ）。
20.下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（ ）。
“江山易改，本性难移。”下列关于个性的认识，正确的是（）①个性是一成不变的②培养良好个性，要尊重他人的个性特点③培养良好个性，要善于学习他人的优点④培养良好个性，要不断改变自己的性格
下列有关学习的说法，不正确的是（)A.学习是由于经验所引起的相对持久的行为变化B.学习可以通过相
1、根据耶基斯-多德森法则，下列关于学习动机、学习任务难度与学习效果之间的关系，正确的是（）。
