体育课教学是以身体练习为主要手段,增进健康为目的,把发展体能行之有效的练习作为基本教材,同时重视教学内容的体育文化含量,提高学生体育文化素养。
60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
在新课程教学中,教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者?
在新课程改革背景下,听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现,要注意()。
新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视(),也重视(),要确立学生()的地位。
在体育教学中由于不正当的评价伤害了学生的自尊(如:胖子、笨蛋、蠢猪等说法),那么,这个学生是很难具有对体育的积极性以及对体育教学的好感的。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。
应高度重视学生之间的个体差异,在体育与健康教学中做到区别对待、因材施教,特别要关注体育基础较差的学生,有针对性地采用相应的教学方法。
体育课程评价包括对学生的学习、教师的教学和课程建设三个方面。
在新体育课程的教学中,应该重视发挥学生()的作用,以提高教与学的有效性。
20世纪60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。
教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师,如何认识教研在新课程实施中的作用?
现代社会需要充分发挥每个人的()和(),因此,美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
20世纪60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材,教法和教学手段的改进。
体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣,淡化技能教学
体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共选修课程。
新课程倡导树立有助于促进全体学生全面发展、以评价学生综合素质为目标的多元化的、综合性的学习评价体系。因此,为实现教学的评价功能,在新课程改革中倡导( )。
现代社会需要充分发挥每个人的主体性和(),因此,美术课程特别重视对学生个性与()的培养。
下面是某教师对新课程标准实施后语文课堂教学的看法:在新课实施中,有些教师片面理解新课改关于发挥学生主动性、积极性的教学理念,片面地追求教学的表面热闹和活跃。于是,在语文课堂教学中,出现了一片“生机勃勃”“热闹繁荣”的景象:演讲、小品、表演、辩论会……层出不穷的授课方式,让语文课有了盎然生机,但同学们在热闹的课堂中却收效甚微。以下对上述案例分析不正确的一项是()。
体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。
在化学课程中重视学生()的形成,是精简教学内容,减轻学生过重的学习负担,提高学生问题解决能力的重要途径。
我校高度重视提高学生体质健康水平,将校园跑步纳入体育课堂教学,占总成绩( )。
在新课程教学中,教师如何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者?
根据各省、自治区、直辖市实施国家课程的方案,各校应结合当地课程资源、本校特点和学生的兴趣爱好,认真编制符合本校实际的教学方案并组织实施。在制定体育教学方案时,应该注意哪几点
现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性,因此,美术课程要特别重视对学生______ 的培养。