“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是用来形容（）的。
“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是（）观点对教育方式影响的结果。
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观（）
”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（）。
“龙生龙，凤生凤”指的是遗传决定论；而“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”所指的是环境对人的影响。
俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明了生物界中普遍存在着（）
“棍棒底下出孝子”，“不打不成才”这种说法（）。
王磊的爸爸是工程师，他的同桌李明的爸爸是环卫工人，王老师每次评价他们的时候总是说，“真是龙生龙，凤生凤啊，工程师的儿子学习就是好”，这体现了王老师持（）。
俗语有言“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子钻地洞”，这是（）的写照。
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。引发青少年犯罪的原因在于家庭的影响。
“严师出高徒”“棍棒出孝子”强调的是对儿童的什么作用？（）
“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。()
俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会挖洞”是指生物体都具有（）
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”属于影响人的身心发展的环境因素论。
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”体现出
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这句话体现了（ ）。
龙生龙 凤生凤，老鼠儿子会打洞。这是哪一个理论流派的观点？
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”强调的是人类行为的( )
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”。这观点是典型的_____论。
龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。这观点是典型的 （)。
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是遗传决定论，而“严师出高徒”“棍棒出孝子”则是属于环境决定论。 （）
“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到环境决定论理论的影响。（)
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是（）的观点
“白板说”“龙生龙，凤生凤” “严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展中的
