美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。(教育学)
不论哪一个层次的领导都应具备四方面的能力，它们是人际关系技能、（）、（）和技术技能。
在整合营销执行中涉及到资源、人员、组织和（）四方面的问题。
极力提倡使用发现法的人是（）
布鲁纳认为发现学习法的作用有（）。
科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。
布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有（）
极力提倡使用发现法的人是()
在教育过程中，由于发现法优于接受法，所以要大力提倡发现法。
提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。
布鲁纳提倡（）的形式。
以虚拟软盘方式实现硬盘共享的软件必须具有四方面的功能，即盘卷管理、安装管理、信号量管理和（）。
合格的砼，必须达到和易性，强度，耐久性，经济原则四方面的要求。
在“人、机、法、环”四方面的管理提升中，四重覆盖是在“（）”风险防控方面做出了指导。
布鲁纳认为，使用发现法可以提高智慧的潜力；能使内在动机向外来动机转化。
简述布鲁纳发现法教学的一般步骤。
焦炭在高炉冶炼过程中主要起四方面的作用：（）、还原剂、料柱骨架和渗碳剂。
美国心理学家布鲁纳提倡认知主义学习理论，他认为学习的实质在于_______
通知有四方面的特点，功能的多样性、运用的广泛性、一定的指导性和( )。
动态消息具有 、 、 、 四方面的特点。
【选择题】教育心理学史上第一个完整的学习理论是布鲁纳的发现学习法。（）
“发现学习”是认知心理学家布鲁纳提倡的。
美国教育心理学家布鲁纳特别重视学生能力的培养,提倡发现学习。不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构的主张是在（）中提出的
布鲁纳的“发现法”适用于高年级的学生学习数学概念（)
