以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（）。
家长会是实现家校沟通合作的唯一途径，也是最佳途径。
团队沟通中，面对面交流能及时提供反馈信息，但解决问题的效率较低。
面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点，信息传递同时进行。
有效的家校合作必须是老师、家长和学生三方面都明确合作目标的交流与对话
在面对面交流中，信息同时以语言和非语言的形式传递.若非语言暗示与所说的信息不相符，交流发生障碍.非语言沟通包括运用（）
家长沙龙是以教师为主体，以家长的学习交流为中心，以专家学者为咨询指导的，旨在提升家长教育理念的一种家校合作形式。
家校只有形成合力才能真正促进孩子的全面发展，这个合力取决于教师和家长的沟通程度。
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施（）的重要力量。
常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径。
对于家长较关注的问题，班主任可以采用（）的方式与家长沟通。
（）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。
公关员在工作中采取面对面交流的沟通方法属于（）。
学校、教师与家长的沟通和联系，可以采取的方式包括（）
班主任引导家长积极的家校合作包括（ ）。
面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点，信息传递同时进行。（）
坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权的机构是( )
利用微信群等信息沟通工具进行家校交流与合作时，可以进行哪些教育功能的开发？（)
在法治教育中，以法治教学环节作为家校联合的教育契机，老师应当将()这三个统一，向学生和家长同时发放调查问卷开展学情调查，既激发学生发现现实问题的兴趣，又在深入分析问题、解决问题中提升教育实效。①家校合作，形成合力②法治理念与真实情境③理论认知与行为实践④重点讲解和全面学习
主要通过（)国外搭建对话平台促进家长参与家校合作。
近几年，随着互联网和智能手机的普及，越来越多的班级建立了家长微信群，方便 了教师与家长的沟通，但也出现了一些家长利用微信群“晒娃”“炫富”“拉票”“集赞”等 现象，影响了微信群作为家校沟通的平台作用。面对这一情况，作为班主任如何应对更为 恰当（）
微信中任意一个群聊，都可以升级成为企业微信的班级群。（)
学校、教师应当重视家校协作，积极与家长沟通，使家长理解、支持和配合实施教育惩戒，形成合力家长应当履行对子女的教育职责，尊重教师的教育权利，配合教师、学校对违规违纪学生进行管教（）此题为判断题(对，错)。
23、家访和家长会是传统的家校合作的主要形式。
