《哭小弟》写小弟在冬天敢用冷手洗脸，这种写法属于（）
为什么说“自有《红楼梦》以来，传统的思想和写法都打破了”（语出鲁迅《中国小说的历史变迁》）？（）。
《哭小弟》写小弟在冬天敢用冷水洗脸，这种写法属于（）。
学习《廉颇蔺相如列传》，教师设计教学目标如下：①掌握“负”“幸”“引”“顾”等多义词及“以”“之”等虚词的用法，理解“刃”“怀”“归”“羞”等词的活用情况，正确辨识特殊的文言句式，并能准确翻译；②体会本文把人物放在矛盾斗争的激流漩涡中，调动多种手段从不同侧面表现人物精神境界的写法；③学习廉颇、蔺相如机智勇敢的品质和以大局为重的爱国主义精神。对该教学目标的分析不正确的是（）。
中国小说人物描写类型化、固定化、脸谱化的状况，直到《金瓶梅》、（）等世情小说的出现才有所改变，这些小说打破了传统小说的写法。
字的基本写法是指在某些字的结构上反映出来的（）的习惯写法。
《史记》在刻画人物时，善于通过对历史材料的选择、剪裁和集中，反映人物在历史上的活动和作用，突出他们的思想和性格，表达作者的爱憎。比较突出的方法是“（）”的运用。
围绕某一专题，按专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作描述，勾画出专题的来龙去脉和发展轨迹，这种文献综述的写法是（）。
有的送别诗将离别之情寓于景物描写中，下列唐诗属于这种写法的是（）。
欧.亨利是美国著名的短篇小说家，他善于通过描写（）的不幸命运，揭示资本主义的不平与虚伪；在艺术上，他的小说常常以“含泪的微笑”和辛酸的欢乐打动读者，善于构思一个出人意料的结局，这种写法被称为（）利笔法。
依次填入下文空缺处正确的一组关联词是（）。（）读后感是按照这样一种逻辑思路写下来，我相信读者们，当然（）包括高考的阅卷老师在内，一定会有一种耳目一新之感，这种写法（）立意新颖，独具创见，（）能给人启迪，使人受益。
真草千字文是以楷书和草书两种字体写就的，这种写法起于南北朝书法家（）。
欧．亨利（1862-1910年）是美国著名的短篇小说作家，他善于描写小人物的不幸命运，揭示资本主义的不平等与虚伪。在艺术上，他的小说常常以“带泪的微笑”和“辛酸的欢乐”打动读者，善于构思一个出入意料的结局，这种写法被称为“欧．亨利笔法”。据此判断，“欧．亨利笔法”应该属于（）。
编者按语与我国历史上源远流长的（）和（）的作用和写法上十分接近。
我国古代史书是记载历史事实的历史散文，要求如实地记载真实的历史事件，不允许采取文学创作的方法进行虚构。史书编排体例分为编年体（以年代为线索编排历史）、纪传体（以人物活动为中心反映历史）、国别体（以国家为单位记叙历史）、记事本末体（以事件为主线记载历史；根据编排的年代跨度情况，史书又分为通史和断代史。下面对《史记》、《左传》、《战国策》、《汉书》编排体例判断正确的是：（）
尽可能以他人的口气或角度写出观点、看法、对策或建议，比如采用大家一致认为、许多同志反映、一些同志建议等写法，把想表达的看法、意见和建议揉到里面去，就会收到很好的效果，这要求在调研报告起草时要（）。
写会议纪要时，按照会议上发言的顺序，把每个人发言的主要内容写出来，这种写法属于（）
只抓住人物活动的某一刹那，某一镜头，人物性格的某一特点是人物特写的写法。
“春秋笔法”是孔子首创的描述写法，称“微言大义”，在叙事时暗含褒贬，委婉的表达作者的倾向。（）
以()等为对应物的写法,给长诗一种历史文化的深邃感和艺术上的宏阔性。
宋江这种屡经磨难终有所成的写法，与民间“弃子”类型神话精神暗合。
小说一个突出的写法是反复，这种写法的好处，分析不恰当的一项是：
1、历史背景采用横式写法，目前状况采用纵式写法。
2、某网店代餐粉的详情页文案中写道“忙碌的生活，过快的节奏，不能好好照顾身体”，这种写法属于
