中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了（）对教育的垄断局面。
公元前6世纪初的梭伦改革和公元前4世纪的商鞅变法存在着很多的相似之处，具体变现为（ ）。 ①采取措施，增强国家的经济实力 ②对后世政治制度产生深远影响 ③有利于思想文化的创新和繁荣 ④打破贵族依据血缘垄断政权局面
波默罗伊等在《古希腊政治、社会和文化史》写道：“梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵——那些人来自平民家族，对所谓‘好父亲’集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。”梭伦改革中能有效缓释“新贵”们“耿耿于怀”的措施有（）①恢复公民大会为国家最高权力机关②建立公民陪审法庭③确立财产等级制度④废除债务奴隶制
钱穆在《国史大纲》中指出：“秦、汉以来中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权互为节制。”下列最能支持该观点的制度是（）
最早创办私学普及教育，打破官府垄断教育的局面的是（）？
上古时期编修家谱为君王、诸侯和贵族所独有；魏晋时期，编撰家谱的主要目的是维护门第；宋代打破官修家谱的禁例，民间编撰家谱的风气兴盛。推动这一变化的因素是（）
钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路。唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”材料表明汉唐时期的选官制度（）。
希腊化时期，教育机会逐步扩大，但仍未打破教育机会被公民所垄断的局面。
1756年，莫斯科大学仿照《新闻报》的样式，创办了（），自此打破了官办《新闻报》的垄断局面。
以宗族血缘为纽带，与国家制度相结合，维护贵族世袭统治的制度称为（）。
在我国古代以血缘门第与现实德才表现为依据的选拔人才和委任官职的形式是（）
首次打破列强垄断中国江海运输业局面的是（）
孔子（）的教育思想打破了学在官府的垄断局面。
钱穆认为：“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的朝代是（）
开设生产显像管的工厂从而打破日本彩电垄断市场的局面的是（）。
下列哪个保险公司的成立打破了我国一家公司独家垄断经营保险业务的局面？（）
从战国开始，列国由贵族垄断国家官职的制度逐渐被打破。职官的选任开始趋于多元化。主要有（）。
梁启超在《辛亥革命之意义》中指出：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面……”“周朝的革命”“汉朝的革命”分别是指（）
()制度的特点是以宗族血缘为纽带,与国家制度相结合,维护贵族世袭的统治。
下列选项中，最早创办私学普及教育，打破官府垄断教育的局面的是谁？（）
“这一制度打破了以往世家大侯垄断选官的局面，使各阶层人士能更广泛地参与到国家政权中，既选拔了优秀的人才，又稳固了政权的统一”，材料中的“制度”是指_____。
孔子()的教育思想打破了学在官府的垄断局面。
（）打破了特权阶层对文化产品的垄断。
孔子首创私人讲学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。（)
