关于外部培训与开发优点的说法，正确的有（）

A . 能够设计最有针对性和适用性的会计软件 B . 需要大量的计算机专业人才 C . 当会计软件出现问题或需要改进时，企业能够及时高效地纠错和调整，保证系统使用的流畅性 D . 系统开发要求高、周期长、成本高，系统开发完成后，还需要较长时间的试运行

A . 在中小型组织中，由于员工规模不大，培训与开发工作通常是某个人力资源管理岗位的一项职责 B . 在大型组织中，培训与开发机构可以与人力资源部并列，是组织的一个独立部门 C . 在大型组织中，培训与开发机构不可以隶属于人力资源部门 D . 培训与开发隶属于人力资源部，无法体现培训与开发在组织中的战略位置 E . 企业大学并不是独立的培训与开发机构

A . 外部培训与开发可以扩大员工的视野 B . 外部培训与开发能够让员工了解其他公司的生产经营状况 C . 外部培训与开发能够让员工接触到其他公司管理规划和方案 D . 外部培训与开发可以使员工将理论与实践有机的结合

A . 讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法 B . 讨论法的目的是解决复杂的问题 C . 讨论法不需要讨论主持人 D . 讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发 E . 讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题

A . 在中小型组织中，由于员工规模不大，培训与开发工作通常是某个人力资源管理岗位的一项职责 B . 在大型组织中，培训与开发机构可以与人力资源部并列，是组织的一个独立部门 C . 在大型组织中，培训与开发机构不可以隶属于人力资源部门 D . 培训与开发隶属于人力资源部，无法体现培训与开发在组织中的战略位置 E . 企业大学并不是独立的培训与开发机构

A . 组织内部在岗培训开发具有即时性和现实性的优点 B . 组织内部岗外培训开发有助于增加受训者对组织的认同 C . 组织内部岗外培训开发的特点是受训员工不离开工作岗位 D . 组织外部培训可以扩大员工的视野，了解其他组织的经营状况 E . 组织外部培训与开发不利于理论知识向实践的迁移

A . 培训与开发的首要环节是需求分析 B . 培训与开发的实施是培训与开发体系中最难实现的一个环节 C . 需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析 D . 需求分析是进行培训与开发效果评估的基础 E . 在实际工作中，进行培训与开发的投资收益评估十分困难

A . 广义上的太阳能是地球上许多能量的来源，如风能、化学能、水的势能等等；狭义的太阳能则限于太阳辐射所产生的光能和热能 B . 太阳能的能量密度高，但受季节、气候、地理环境影响大 C . 太阳能具有很强的稳定性和规律性 D . 目前成熟的太阳能转换技术包括光电转换和光热电转换

A . 学习评估是最基本、最常用的评估方式 B . 受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变，是学习评估的主要内容 C . 学习包含知识、技能、态度三大类，需要采用不同的评估方法 D . 学习评估是评估受训人员"学到了什么" E . 通常采用访谈、问卷调查等方法

A . A.应切合学员的实际需要 B . B.设计视听教材增加趣味 C . C.可采用建设“教材资料包”的方法来组织 D . D.利用一切可开发的学习资源组成活的教材 E . E.尽可能使用国外比较先进的原版培训教材

A . 外部培训与开发可以扩大员工的视野 B . 外部培训与开发能够让员工了解其他公司的生产经营状况 C . 外部培训与开发能够让员工接触到其他公司的管理规划和方案 D . 外部培训与开发可以使员工将理论与实践有机结合

A . 对培训与开发进行监督的主要目的是：保证培训与开发过程按照要求被管理和执行，以提高组织培训与开发活动的有效性 B . 培训与开发监督工作应只由人力资源部执行 C . 进行监督的方法有：访谈、观察和数据收集 D . 监督的基本内容包括培训与开发过程中各个阶段的记录，以及相关的分析和总结等 E . 监督应该由相关人员依据组织所记载的程序进行

A . 反应评估是效果评估中最基本、最常用的评估方法 B . 学习评估主要评估受训人员知识、技能或态度方面的提高 C . 效果评估是培训与开发体系中最难实现的一个环节 D . 结果评估中的硬指标包括产出、质量、工作满意度等 E . 在实际工作中，组织很少进行投资收益评估

A . 软件开发完成后，对系统的重大修改由网络信息部门负责 B . 软件开发完成后，日常维护工作由财务部门负责 C . 有利于企业日后进行系统维护和升级 D . 开发时间会延长，因为开发人员需要花大量的时间了解业务流程和客户需求

A . 大型组织中，一般设置专门的培训与开发机构 B . 大型组织中，培训与开发机构可以隶属于人力资源部 C . 大型组织中，培训与开发机构可以是一个独立部门 D . 大型组织中，培训与开发机构不能是一个独立部门 E . 企业大学是独立的培训与开发机构的一种扩大发展的模式

A . 外部培训与开发可以拓展员工的视野 B . 外部培训与开发有利于开发管理人员的领导技能 C . 外部培训与开发可以让员工了解其他公司生产经营的情况 D . 外部培训与开发能够让员工了解生产经营和管理的最新成果 E . 外部培训与开发可以使理论与实践即时结合

A . 培训与开发的首要环节是需求分析 B . 培训与开发的实施是培训与开发体系中最难实现的一个环节 C . 需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析 D . 需求分析是进行培训与开发效果评估的基础 E . 在实际工作中，进行培训与开发的投资收益评估十分困难

A . 广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能､化学能､水的势能等等;狭义的太阳能则限于太阳辐射所产生的光能和热能 B . 太阳能的能量密度高,但受季节､气候､地理环境影响大 C . 太阳能具有很强的稳定性和规律性 D . 目前成熟的太阳能转换技术包括光电转换和光热电转换

A . 客户公关技巧 B . 金融行业特点 C . 银行产品知识 D . 法律法规和职业道德

A . 软件开发完成后，对系统的重大修改由网络信息部门负责 B . 软件开发完成后，日常维护工作由财务部门负责 C . 有利于企业日后进行系统维护和升级 D . 开发时间会延长，因为开发人员需要花大量的时间了解业务流程和客户需求

A . 委托外部单位开发能够设计最有针对性和适用性的会计软件 B . 委托外部单位开发企业需要大量的计算机专业人才 C . 自行开发会计软件的开发系统的适用性差，常常不适用于企业的业务处理流程 D . 自行开发会计软件出现问题或需要改进时，企业能够及时高效地纠错和调整

A．在中小型组织中由于员工规模不大，培训与开发工作通常是某个人力资源管理岗应的一项职责 B．在大型组织中，一般也不需要设置专门的培训与开发机构 C．在大型组织中，培训与开发机构可以隶属于人力资源部，是其中的一个部门；也可以与人力资源部并列，是组织的一个独立部门 D．培训与开发机构隶属于人力资源部，是其中的一个部门，无法体现培训与开发在组织中的战略位置，而且会受到其他工作的影响，难以保证培训与开发的力度和连续性 E．企业大学并不是独立的培训与开发机构 此题为多项选择题。

A．在完全竞争条件下，即使存在外部性，资源配置也可能达到帕累托最优状态 B．外部性可以分为生产的外部性和消费的外部性 C．产生外部经济的生产者的产出水平往往会低于社会最优产出水平 D．产生外部不经济的生产者的产出水平往往会大于社会最优产出水平 E．由于外部性的存在，市场机制就不能有效地进行资源配置

A．讨论法的目的是解决复杂的问题，或使受训人员就某个主题进行沟通，以求达成共识 B．讨论法是对某一专题进行深入探讨的培训与开发方法 C．侧重于提高受训人员分析判断及问题解决能力 D．讨论法比较适宜于管理层人员的培训与开发 E．讨论法不需要讨论主持人进行策划与控制