教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。
教师的一般素质要求的首要条件是（）。
既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）
专业化教师的首要突出特征是（）
在幼儿教师的专业素质中，（）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。
教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）。
教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()
现代城市居民应具备的首要素质因素是（）
建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，要把形象良好、专业能力强，做事认真负责，有成功教学经验，作为教师考核、聘任和评价的首要内容。
教师知识是教师专业素质的重要组成部分。
努力提高教师的政治思想素质，是加强教师队伍建设首要环节。
作为批评家艺术素质的首要因素是（）
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的（），是小学教师开展教育教学活动的（），是引领小学教师专业发展的（），是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的（）。
不同年龄阶段的学生中，教师评价手段和专业素质在对其权威影响中的变化趋势是一致的。
按照古典教师专业化论的逻辑，教师地位的改善是首要的。
人员素质是影响工程质量的首要因素，工程质量管理中需考虑以下哪些人员素质条件：
努力提教师的政治思想素质，是加强教师队伍建设首要环节。
完善的教师心理素质是教师专业发展的必然结果和主要标志。
教师专业化就是指教师在整个专业生涯中，通过终身的专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。()
39、教师专业发展主要指教师专业理念与师德、专业知识、专业能力等专业素质不断完善和提升的过程，它是一个持续不断、贯穿教师生活始终的过程，包括教师的职前学习、入职实习和在职 。
教师的（）是教师对教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志
教师职业道德教育可以提高教师队伍的整体素质，加快教师队伍建设。其中,努力提高教师的（），是加强教师队伍建设的首要环节
11、在投资者考虑的所有因素中，管理团队的素质是首要的，它甚至比产品或服务更重要。
