著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是（）
艾里克森认为婴儿后期的主要发展任务是（）。
艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。
“玩具最初是为了帮助年幼的儿童练习实用的生产和生活技能”，该观点认为玩具起源于（）。
埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。
埃里克森认为，幼儿期（4～5岁）人格发展的主要问题是（）。
美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。
最早的标识性传达起源于对产品的辨认，最初的标识记录是刻划或贴在（）
埃里克森认为，游戏是自我的一种积极主动的机能，是生物性因素与（）的协调与整合。
（）是埃里克森理论中的核心概念之一，是人对自我一致性或连续性的感知，是由生物、心理和社会三方面因素构成的统一体，常常出现在青年的后期。
艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是（）。
埃里克森认为，1岁以内的婴儿正处于“基本信任对基本不信任阶段”。（ ）
著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的（）
艾里克森强调，青年期在确立自我同一性的过程中必须在（）个方面取得整合，才能使人格得以健全发展.
艾里克森认为青年期（12~18岁）的发展任务是（）。
艾里克森人格发展阶段学说，青年期人格发展障碍会表现为自我统合-角色混乱。
艾里克森认为青年期的主要任务是（）
1、埃里克森认为，人格发展的八阶段中，婴儿期的特征为（）。
◑加拿大临床心理医生埃里克?伯恩博士说人格是由三种自我状态构成的，它们分别是◑A、青年自我状态◑B、父母自我状态◑C、成人自我状态◑D、儿童自我状态
艾里克森认为，青年期的发展课题是确立( )。
艾里克森认为婴儿期主要的发展任务是获得（）
埃里克森人格发展理论认为12-18岁阶段的人格发展危机表现为自我同一性对角色混乱（）
埃里克森认为，（）的心理社会危机是自我同一性——同一性混乱。
埃里克森认为，幼儿期（）
