组织培养研究中证明：当CTK/IAA比值高时，诱导（）分化；比值低时，诱导（）分化。
组织的形成是离体植物细胞愈伤脱分化的结果（）
外遗传变异是细胞内原有遗传潜力在离体培养中诱导表达的结果。
取高度分化的月季的叶肉细胞，经离体组织培养出月季幼苗，说明植物细胞（）
离体培养下，（）需要进行脱分化转变为分生组织状态或胚性细胞状态。
在组织培养中，细胞分裂素与生长素比值小时，诱导根的分化，大时则诱导芽的形成。
离体培养条件下，植物细胞全能性的表达是通过细胞脱分化和再分化实现的。
在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项是不需要的（）
植物组织培养过程的顺序是（） ①离体的植物器官、组织或细胞 ②根、芽 ③愈伤组织 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体
在离体培养条件下，维持细胞生长与增殖的技术是（）
诱导α-淀粉酶形成的植物激素是（），延缓叶片衰老的是（），促进休眠的是（），促进瓜类植物多开雌花的是（），促进瓜类植物多开雄花的是（），促进果实成熟的是（），打破土豆休眠的是（），加速橡胶分泌乳汁的是（），维持顶端优势的是（），促进侧芽生长的是（）。
愈伤组织分化过程中，当培养基中细胞分裂素／生长素的比值接近时，诱导分化的器官是（）。
当肌肉受损时，受损细胞会分泌肝细胞生长因子诱导（）增殖并分化形成新的肌纤维。
在离体培养中，胚状体发生有哪几种方式？
（）能够促进花卉节间伸长，细胞扩大，打破休眠控制开花和性别分化
图示为一人工种子。下列与人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是[ ]人工种子一般是用离体的植物细胞通过图示为一人工种子。下列与人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是 [ ]人工种子一般是用离体的植物细胞通过组织培养技术获得 B．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性 C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 D．胚状体是由未分化的，具有分裂能力的细胞构成
离体的水母横纹肌细胞经能降解细胞外基质的酶处理培养后，细胞可形成神经元细胞，这是什么的典型例子（）
在组织培养诱导根芽形成时，当CTK／IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK／IAA的比值低时，诱导______的分化；在组织培养诱导根芽形成时，当CTK/IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK/IAA的比值低时，诱导______的分化；中等水平的CTK/IAA的比值，诱导______的分化
在组织培养诱导根芽形成时，当CTK／IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK／IAA的比值低时，诱导______的分化；在组织培养诱导根芽形成时，当CTK/IAA的比值高时，诱导______的分化；当CTK/IAA的比值低时，诱导______的分化；中等水平的CTK/IAA的比值，诱导______的形成
在进行花药愈伤组织的分化培养时，当培养基中含有较低的CTK/GA时，可诱导芽的分化。（)
【填空题】诱导α—淀粉酶形成的植物激素是 、延缓叶片衰老的是 、促进休眠的是 、促进瓜类植物多开雌花的是 、促进瓜类植物多开雄花的是 、促进果实成熟的是 、打破土豆休眠的是 、加速橡胶分泌乳汁的是 、维持顶端优势的是 、促进侧芽生长的是 。
5、蝴蝶兰属于单茎性气生兰，植株上极少发育侧芽。取带腋芽的花梗诱导形成丛生芽后，继续增值，其培养基培养为（）。
（）利用细胞的表面特征，将某一类细胞分离纯化，通过体外培养诱导它们向专能干细胞分化，增加到一定的数量后，可以用于皮肤细胞、肝细胞或造血细胞的移植或输入。
在组织培养中细胞分裂素与生长素比值小时，诱导根的分化，比值大时则诱导芽的形成
