广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明（）
临近毕业，承承所在班级拍摄毕业照时，摄影师看到两边有些同学没有入镜头，他及时进行了调整，顺利完成拍照，请你说说摄影师是怎样进行调整的？
1、实验一的指导与报告、实验相关附件等，均上传至附件，请同学们下载，并根据《实验一 指导与报告.doc》中的要求在实验课上完成实验，撰写实验报告，并按时在本作业下方提交对应报告。最后请根据同学们提交的报告，参考得分标准进行互评。
常见的求生存沟通模式包括讨好、指责、超理智、打岔，请同学们对自我进行反思探索，说出自己属于哪种沟通模式，并说出理由。
某城市街道失修，一老者骑车重重摔倒。恰有新闻摄影记者路过，见此情景立即举相机拍照。此事引起市民争议：有人提出记者应先救人，有人则以为报道问题更加重要。请根据以上材料作文一篇。
杨丽君同学:请将第三次PBL课程的照片以原图形式上交,包括课后小组活动的图片、视频资料,也可以收集其他同学们拍的照片、视频等资料一并提交
请同学们访问自己的长辈或自己根据家庭生活的实际情况总结一下自己家的家规，家训或家风。形式：拍摄并制作小视频上传。时长2——3分钟。
主观题：满分20分 网页选择：可自行设计一个带导航层的二列布局页面或在第三单元作业的基础上完成下面操作：在导航层中添加一个使用列表文字做的横向链接导航 ，导航内容块至少有四个，要求点击链接后的样式和链接样式一致，鼠标经过时字体会改变颜色。其他效果由作者自行设计，导航美观大方，与页面色彩搭配和谐。 作业完成后，将网页运行效果图拍照、将代码视图中导航代码拍照、然后将样式代码拍照，然后打包压缩上传给同学们互相评分
请同学们根据本课收获来完成作业的练习。
请同学们拍照上传本节课笔记。
简答题： 牟老师请园林设计专业同学做了自家庭院景观设计的一套图纸，希望同学们帮他预算一下该庭院的工程造价，请你谈谈，计算该庭院工程造价的步骤（8分），并说明每步的主要内容（8分）。
临汾市某中学历史社团的同学开展了社会实践调查活动，同学们走进临汾博物馆，分四个板块进行展览，分别是远古足迹、最早中国、晋霸春秋、千秋平阳。同学们在“晋霸春秋”板块中对“晋国”产生了兴趣，纷纷说了起来。下列说法正确的是（）
请同学们用歌唱软件在手机或电脑上录制一首完整的教学曲目。 演唱作业要求及注意事项： （1）请提交歌唱作业的同学简单介绍一下你的歌曲演唱情况，包括歌曲名、属于教学曲目库的哪一级曲目及自己的演唱情况； （2）同学们可以演唱你在第五单元作业相同的歌曲，也可以演唱不同的歌曲，如果演唱相同的歌曲请务必重新录制，看通过课程学习和自己练习后是否有进步； （3）同学们在合成歌曲成品时注意人声和音乐的比例问题（6:4）； （4）关于如何录制和如何把合成好的歌曲音频文件上传到慕课作业，第五单元有专门的讨论区进行了讨论，请同学们参考； （5）也可以提交合成好的歌曲-链接-到作业页面
根据课堂所学的环保理念和思维,请同学们以4-6人组成研讨小组,确定研讨题目,分工查阅资料,现场调研,完成调研报告,形成多媒体作品展示。 题目要求:1、某环境因素对健康的影响; 2、某环境事件引发的思考; 3、自己家乡的环境变化; 4、自己主修专业与环保的联系
3、针对本讲的雀巢商业模式变化例子，请同学们思考看看，一九八八年之前和一九八八年之后，请用商业模式框架分析下雀巢咖啡的定位、业务系统、关键资源能力，盈利模式，现金流以及企业价值有哪些差别？
单元作业说明： 根据本章所学内容回答问题，本次作业为附件中题目前标①的题目。 本次作业采用老师评价的方式。每个同学先下载作业题目，做好后手机拍照扫描（可以使用扫描全能王等软件）以PDF格式上传。 本作业提交截止期是：2020年03月08日晚23:30；
请同学们认真阅读设计任务书,按要求完成招标校服的色彩方案: 1、综合运用配色技巧进行色彩设计,色彩搭配协调美观; 2、符合中学生生理心理特点,符合流行趋势,具有较好的市场性; 3、结合“同桌的你”品牌的设计理念和荣成市实验中学的办学特色,进行校服的色彩设计; 4、在4月27日上午10:00之前,以个人为单位提交色彩方案。 设计任务.docx
目前，我市一些中学开展了“模拟政协”的实践活动，同学们自选关注点，自己查找资料分析问题，走进社会开展调查研究，畅所欲言提出见解和主张。这种活动（）①能够加深同学们对协商民主制度的理解②培养了同学们的家国意识和社会责任感③为同学们直接行使国家权力提供了平台④是同学们行使民主管理权利的有效途径
请同学们用word文档完成实验报告并拍照上传，要求： （1）表格中的数据必须用手写，标明表格标题； （2）手工绘制功率因数随电容C变化的曲线（也可用Excel绘制曲线）； （3）坐标轴要标出物理量、单位及坐标原点。 （4）实验报告中需要含有预习报告成绩、实验操作成绩及指导老师的手写签名。
请同学们将制图习题集P23--P31所做作业更正后拍照上传,要求: 1、拍照要清晰、不歪斜; 2、每页作业右上角写明班级、姓名、学号,切记! 3、上传地址:学习通上“作业” 4、截止时间:2018.12.20 22:00 请大家及时完成提交,务必相互转告知晓! （）
结合“工匠精神强国梦”专题的学习请同学们谈谈如何立足本专业加强学习。
请同学们广泛查阅文献，根据自身兴趣，自拟立题，参考附件格式，完成项目设计。
请同学们用word文档完成实验报告并拍照上传，要求： （1）表格中的数据必须用手写，标明表格标题； （2）手工绘制示波器观察的输入与输出电压波形曲线，并表明周期与幅值大小； （3）坐标轴要标出物理量、单位及坐标原点； （4）实验报告中需要含有预习报告成绩、实验操作成绩及指导老师的手写签名。
1、请同学们书写预习报告，要求参照生化实验技术实验报告册。手工书写完成后拍照生成PDF格式上交.
