《普通高中语文课程标准(实验)》提出:在讨论或辩论中积极主动地发言,恰当地应对和辩驳。对该要求的理解,正确的是( )。
肝硬化消化道出血,伴高血压、冠心病患者,下列止血措施中最不恰当的是()
加油车辆油箱突然起火(初期),下列处理方法,最不恰当的是()。
荀子提出:"礼者,法之大分,类之纲纪也。"关于这句话,下列说法不正确的是哪一选项?()
肝硬化消化道出血,伴高血压冠心病患者,下列止血措施中最不恰当的是()
某小组进行了课题为“生活中的哲学”的研究性学习活动。在小组合作学习生活中的矛盾的知识时,同学小赵根据自己对知识和生活的感悟,画了一幅画(如右图)。你认为下列选项中,对这幅画的理解最恰当的是()
提出“虚壹而静”思想的教育家是()
下列关于商业银行业务外包的描述,最不恰当的是()。
下列选项中商人最不注重的是()。
下列观点,由荀子提出来的是()
商业银行正确处理投诉和批评对于维护其声誉至关重要。据此,下列描述最不恰当的是()。
在确定函证时间时,下列所述情形中最不恰当的是()。
荀子认为“饥而欲饱,寒而欲暖,劳而欲休,此人之情性也。”以下选项对“情性”的解释恰当的有( )
荀子认为“性者,本始材朴也;伪者,文理隆盛也。无性则伪之无所加;无伪则性不能自美。”(《荀子·礼论》)下列选项解读恰当的有
荀子说“故义以分则和,和则一,一则多力,多力则强,强则胜物,故宫室可得而居也。”(《王制》)以下选项分析恰当的是
孟子认为“学问之道无他,求其放心而已矣”,下列选项对这一句理解恰当的是
庄子借颜回之口解释坐忘: “堕肢体,黜聪明,离形去知,同于大通,此谓坐忘。”下列选项分析最不恰当的是
中国传统文化注重培养人的知几功夫,下列选项中对知几功夫理解恰当的有
下列选项对“道性自然,无所法也。”理解恰当的有
在家庭财务状况分析中,下列表述最不恰当的是()(2018年真题)
下列选项中,对“美术课堂导人”理解恰当的是()
2、对“教学结构”、“教学模式”、“教学策略”的理解,以下选项描述恰当的是_______
24、“大单元”是单元教学的组织形式之一。对“大单元”的理解中,下列选项表述恰当的是 _________