综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
新课程中综合实践活动的内容主要包括（）等范畴。
综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。
下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）
《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用，该课程属于（）。
下列不属于综合实践活动内容的是（）。
关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（ ）。
《义务教肓课程设计实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于( ）。
新课程中综合实践活动的内容主要包括（）等范畴
关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是（）。
新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。
综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。
综合实践活动课程主要以（）为内容呈现形式。
下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。
以下不属于综合实践活动内容的是（）
在课程内容的活动性展开方式中，综合实践活动课是（）
综合实践活动课程的指定领域内容包括()。
综合实践活动课程的具体活动主题、内容以（)开发为主。
综合实践活动课程的学生评价主要包括哪些内容？
综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革提出的课程类型。下列关于综合实践活动课程的说法，错误的是（）
综合实践活动课程多采用质性进行评价，以下不属于质性评价的是（）。
综合实践活动课程属于国家课程，以研究性学习为主导，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育。（)
下列不属于综合实践活动特点的是（）
