在德育模式改革过程中，强调在人的价值观形成过程之中通过分析和评价的手段来帮助人们减少价值混乱，以促进同一价值观的形成，并在该过程中有效地发展学生思考和理解人类价值观能力的德育模式是（）。
当代影响最大的德育模式有哪些？
下列哪些是政府民间平衡模式的主要特征（）。 ①宏观调控手段侧重于货币政策、物价政策和社会政策 ②宏观调控的透明度很高 ③比较强调自由企业制度 ④强调企业和政府的合作，企业在政府调控的直接规范下自主程度相对较低。
在德育的内容上，苏霍姆林斯基突出强调哪些内容？
“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？（）
对的德育概念的多元性理解素有利于拓展人们对德育的思考，但同时，这些各不相同的德育概念也不可避免地带来诸多弊端，下列选项中哪些是属于德育概念多元性理解所带来的弊端？（）
认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是（）。
了解自身、尊重他人、学会关心也是终身学习的内容。
学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调，德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是（）
德育的体谅模式是由皮亚杰及其同事所创的。()
社会模仿模式认为：教育即学会关心。
当代有影响力的德育模式有哪些？
下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价，自己做出价值选择。（）
“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）。
”学会生存“到”学会关心“既是世界物质生产和精神生产高度发达的产物，也是促进世界物质生产和精神生产和谐发展的有效措施。
“学会生存”和“学会关心”是“二战”后教育发展与改革的航标。
下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价，自己做出价值选择。
从“学会生存”到“学会关心”，体现了“二战”后国际教育战略重心的转移。
体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创，风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把置于中心地位。
下列哪些德育模式强调“学会关心”？（）
主体性德育模式以学会关心作为基点与核心。（)
体谅模式把道德情感的培养置于中心地位，引导学生学会关心，学会体谅，有助于形成良好的人际关系。（）
下列德育目标中，属于生活德育模式的是（)。
体现德育为先、能力为重，强调社会责任感、创新精神、实践能力等不是历年来国家教育政策所体现的内容。（)
