下列对“收拾金瓯一片，分田分地真忙”诗句的理解，错误的是

A . A、导游员始终保持冷静、始终有礼、有理、有节 B . B、实事求是，耐心解释 C . C、始终面带微笑、不卑不亢 D . D、对客人的无理挑剔予以斥责

A . 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——“姑苏”指“杭州”。 B . 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。——“锦官城”指“成都”。 C . 金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。——“金陵”指“开封”。 D . 海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。——“钱塘”指“苏州”。

A . 实践是物质世界分化与统一的现实基础 B . 实践是人能动地改造客观世界的精神性活动 C . 实践是联系主体与客体的中介，是检验认识活动是否为真理的唯一标准 D . 实践是人的存在方式

A . A、不影响大多数旅游者的合法权益 B . B、不损害国家利益和旅行社的合法权益 C . C、不损害导游人员的人格尊严 D . D、游客任何要求都应该满足

A . A、使用空腔电离室对吸收剂量是一种直接测量方法 B . B、胶片法一般采用慢感光胶片即低敏感度工业胶片 C . C、硫酸亚铁溶液受照射后，二价铁离子氧化成三价铁离子 D . D、热释光剂量原件可以邮寄，对不同地区不同放疗单位进行工作对比 E . E、半导体探头比空气电离室的敏感度高出18000多倍，因此可将探头的敏感体积做得很小

A . A、表达厌倦官场、向往自由的生活态度 B . B、鸟儿热爱自然，人们应保护自然 C . C、“羁鸟”、“池鱼”的喻意诗官场的狭隘、禁锢 D . D、树林、深渊的喻意诗田园的广阔、自由

A . A、本诗是一首汉乐府诗歌。 B . B、这是一首边塞诗。 C . C、这句诗歌与杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙。 D . D、“半生死”指死生各半，谓出生入死，英勇奋战。

A . A、信息是可以加工处理的 B . B、两个人交换所掌握的一份信息，每人便拥有了两份信息 C . C、信息的价值大小取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力 D . D、信息可以不依附于任何载体存在

A . A.离婚自由是婚姻自由原则的体现 B . B.保障离婚自由，有利于提高婚姻质量 C . C.离婚自由是一种绝对的自由，是对个人人权的充分尊重 D . D.保障离婚自由与防止轻率离婚在目的上具有一致性

A . 婚姻家庭中也有道德规范 B . 道德是会进化和演变的 C . 道德可以用来调整人与人之间的关系 D . 道德需要国家进行强制要求

A . 本诗是一首汉乐府诗歌 B . 这是一首边塞诗 C . 这句诗歌与杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙 D . “半生死”指死生各半，谓出生入死，英勇奋战

A . A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发 B . B、对事物的理解主要靠具体事物的形象 C . C、对事物的理解都是直接理解 D . D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。

A . 当事人庭外和解的，可以请求法院制作调解书 B . 仲裁调解书生效后产生执行效力 C . 仲裁裁决生效后可以进行仲裁调解 D . 法院在强制执行时一般不能调解

A . A.北伐战争中北洋军阀的内部争斗 B . B.国共十年对峙时期的工农武装割据 C . C.抗日战争时期根据地的土地政策 D . D.解放战争时期的解放区土地改革

A、辩证的否定是“扬弃” B、辩证的否定是既克服又保留 C、辩证的否定是事物联系和发展的环节 D、辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”

A．篱落疏疏一径深中疏疏的意思是稀疏 B．四时田园杂兴中的兴读xìng,是高兴的意思 C．白发谁家翁媪中的翁媪指的是老翁和老妇

A．“ 静女其姝 ” 表现了女子美丽 ;“ 爱而不见 ”, 女子如此捉弄小伙子 , 让人觉得女子虽可爱却 也有些许可厌 。 B．“ 搔首踟蹰 ” 表现了男子老实 、 憨厚 、 痴情 , 描绘出小伙子焦灼 安的情态 。 C．“ 彤管有炜 , 说怿女美 ”, 彤管虽熠熠发光 , 并不见得有多美 , 主要因为它是美人送的 , 爱屋 及乌 , 令小伙子无比喜欢 。 D．“ 洵美且异 ”, 小伙子对普通的荑草大加赞美 , 因为荑草是静女跋涉郊野亲手所采 , 物虽贱 而情却深 。

A．写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀,不可一世,表明这是历史上的耻辱。 B．写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐,气焰骄横,表明陷于异族统治之下的当地百姓,处境凄惨。 C．写出宋朝百姓在佛狸祠下迎神致祭,慨叹人们竟忘却了历史上的耻辱。 D．以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙、迎神致祭的惨痛后果,警告韩侘胄切勿草率出兵。

A．语气 B．节奏 C．声母 D．气息

A．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大 B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量 C．“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琵琶弦振动产生的 D．“闻其声而知其人”主要是根据音色来进行辨别