采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。
对培训指导家长(看护人)意义叙述错误的是()。
教师有时间要经常与家长交流,及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足,则不需要经常交流。
拍摄艺术人像时,如果将偏振镜与手中的相机搭配错了,就达不到理想的效果,甚至会影响曝光与调焦的失误。
父母或看护人应当经常与婴儿交流,及时满足婴儿的()。
对交谈者来说,如果能够掌握好交谈的(),就会使交流的效果更佳。
如果公司经常给予销售人员与公司领导交谈的机会,给予他们在更大群体范围内结交朋友,交流感情的机会,这属于()。
()不是对家长及看护人进行培训指导的内容。
指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。
把培训指导家长(看护人)的意义理解为()是错误的。
要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要()。
指导培训家长和看护人不应采用()等方法。
不要采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流。
()不是指导培训家长和看护人的常见形式和方法。
在与家长及看护人交流时最好不要采用()的沟通方式。
指导培训家长和看护人的常见形式和方法不包括()。
个别交谈是指教师利用接送孩子的时间与家长进行个别交谈和专门约请个别家长来园面谈。
帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题是对家长及看护人进行培训指导的主要内容。
梗丝流化床干燥设备,若来料梗丝(),干燥所需热量超出换热器能力,则热风干燥温度会达不到预定值。
对家长及看护人进行培训指导的内容不包括()。
保育员在参与家长工作中,要(),是保证与家长顺利交谈的必要条件
教师(家长)与儿童交谈的方式()。
管子壁厚t与外径D之比(t/D)<0.2,在用纯横波检查纵向缺陷时,中心声束会达不到管子的内壁()
釆用()的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的