品德心理结构主要包括道德认知、道德情感和（）三个部分。
章志光认为，品德形成三维结构中的（）结构指个体从非道德状态过渡到开始出现道德行为或初步形成品德时的心理结构。
品德心理结构的动力机制是道德认知。
任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。
ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。认为激发事件只是引发情绪和行为后果的间接原因，而引起的直接原因则是个体对激发事件的认知和评价而产生的信念。从前因A到结果C之间，一定会透过一座桥梁B，它指的是（）？
个体品德是由多种维度的要素构成的，这些要素分为品德的（）。
科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处于（）
个体社会性发展水平制约品德的发展程度，是由社会性的（）决定的。
品德心理结构的基本成分是道德认知、道德情感和（）。
态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。
在心理学的意义上，人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分，通常包括（）兴趣、品德等。
主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是（）学派的认知理论。
品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德行为。（）
个人品德是通过社会道教育和自觉的修养所形成稳定心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同践履的结果，集中现了认知、道德情感、道德意志和行为的内在统一。这表明个人品德是（）
柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处于（）水平。
体育课程目标是体育课程实施前预期学生在发展品德、体力、情绪、运动技能、认知方面变化所达到的程度，通常包含（）。
个人品德集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和（)的内在统一。
情绪认知理论认为决定情绪性质的关键因素是( )
个人品德集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和（ ）的内在统一。
【多选题】个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要去认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一，这表明个人品德是______。
德育目标中，不属于生活德育模式的是学会品德认知。（）
认知主义理论认为学习者学到些什么不是由学习者个体决定的，而是取决于环境。（)
个人品德集中体现了（道德认知 道德情感 道德意志 道德行为）的内在统一（）
影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、______、道德认知
