夸美纽斯是17世纪（）的伟大家教育。
夸美纽斯反对儿童游戏。
夸美纽斯及其《大教学论》
夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。
夸美纽斯第一次赋予直观教学以（）的理论基础。
捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。(教育学)
夸美纽斯的教育目的论属于（）
夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。
夸美纽斯“泛智”教育思想是指（）
简述夸美纽斯的主要教育思想。
夸美纽斯的著作有（）。
捷克著名教育家夸美纽斯的主要专著和论文，其中有历史上第一本学前教育学（），第一本幼儿看图学话读本（）。
夸美纽斯提倡“回归自然”。
夸美纽斯的主要著作是（）
在教学组织形式上，夸美纽斯第一次提出了（）
夸美纽斯的教育管理思想有（）。
简述夸美纽斯的学制体系。
夸美纽斯创立了“泛智课程”学说。
夸美纽斯极为重视的教学原则是（）
“体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。
关于学前儿童的教育，夸美纽斯
夸美纽斯的教学三原则指（）
夸美纽斯教学论的基础是（）。
夸美纽斯的教育主导原则是（）.
