经济增长方式由粗放型向集约型转变。关键是依靠（）
教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的最基本条件是（）
综合实践活动的开设带来教师角色的根本性变革，由传统的（）、（）转变为（）、（）。
在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。
使自己不至于成为平庸的教书匠，我们的教师应从以下几方面着手：（）。
晶闸管由导通转变为阻断的条件是什么？
具有（）的人员是选择带教培训教师的最重要条件。
当前，家庭教育的形式由单个家庭独立进行转变为多种形式并存，如联合家教、友好小组、家长沙龙、亲子活动、家庭教师等。
充分认识和体味（）有利于教师从教书匠向教育家的过渡，从而促进教育事业的发展。
教师的职责不仅仅是"传道、授业、解惑"，教师自己必须从"教书匠"变成具有反思能力和研究能力的专家型、研究型教师。
教师应由学生学习的组织者、引导者转变为知识的传递者和合作者。
教师的最基本条件是()
质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论，（），对自身的行为进行反思。
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。
（）能力是教师持续进步的基础，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提。
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。
教师作为职业的最基本的知识是（），它是教师发展的必要条件。
核小体由八聚体转变为四聚体是基因表达的前提条件，能使核小体不稳定或解体的因素不包括（）
转变教师任用机制的关键是（）
随着现代营销战略由产品导向转变为客户导向，客户需求及其满意度逐渐成为营销战略成功的关键所在。
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。
风险机制运行起作用的最关键的条件是（）
