本课程，制定一个完整的行动计划，包括的步骤有（）。
采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。
本信息管理流程包括四个步骤： （1）商品基本信息发布 （2）商品基本信息加工 （3）商品基本信息维护 （4）商品基本信息采集， 请问正确的流程顺序是（）。
本课程认为，我国服务型政府建设的重要成果包括（）。
本信息管理流程包括四个步骤：（1）商品基本信息发布（2）商品基本信息加工（3）商品基本信息维护（4）商品基本信息采集，请问正确的流程顺序是（）。
本课程所介绍的知识既包含现代TRIZ理论，又包含经典TRIZ理论。（ ）
根据本课程，人民群众是社会发展的主体，提高主体的（)是共享发展成果的前提。
本学期王老师决定使用合作学习的方式进行教学，为了让学生合作得更好，王老师采用了很多策略，包括：让学生4-5人一组，每组需要起一个小组名字;为小组中的每一位成员分配角色，如协调员、记录员等;给小组较长的合作时间，如一个学期，主要在课外活动;小组成员需在课程结束后完成一个小组的专题汇报，每个人都需要在汇报中发言;在汇报结束后，教师会根据小组的汇报成果进行小组评价并对各个小组进行奖励。在上面的描述中，主要体现出哪几种相互依赖关系()。
本课程认为，我国服务型政府建设的重要成果包括（)。A.农村免费义务教育
本课程提到人类的六大美德包含（)在内。
2、不泄露本课程测验和考试的考题及答案，不和他人讨论试题内容，不在课程论坛或互联网上发布或讨论任何与本课程测试有关的讯息。（同意请选择正确）
本课程的构成创意训练模块包含：（）
1、什么是计算机软件？ 2、软件的发展演变。（重点是机器语言概念，机器指令的执行） 3、计算机软件的组成分几部分，各部分包含那些程序？ 4、计算机结构分几个层次？各层基本功能？本课程主要研究哪些层？
根据本课程，人民群众是社会发展的主体，提高主体的公共服务均等化是共享发展成果的前提。（)
不泄露本课程测验和考试的考题及答案，不和他人讨论试题内容，不在课程论坛或互联网上发布或讨论任何与本课程测试有关的讯息。（同意请选择正确）
根据本课程，人民群众是社会发展的主体，提高主体的推进扶贫是共享发展成果的前提。（)
根据本课程，人民群众是社会发展的主体，提高主体的共建能力是共享发展成果的前提。（)
创新体验作业: 鼓励您参与本课程建设创新体验研究。在每个章节知识点：课程建设报名。课程建设创新体验学习，在本班范围内课程建设内容不得重复。谁先在慕课网站报名者，优先获得课程建设权。在课程建设网络报名时，请写明课程建设专题序号、专题名称和成果形式，研究者班级姓名学号等。 每个人独立完成创新成果作为附件上传到第五章作业中去，同时上传每个人独立写出的创新体验（即参与课程建设，对本课程教材或网站资料进行改进）研究总结，总结要写明： 1.选择的课程建设序号、项目名称和成果形式。 2.研究过程。 3.进行了哪些创新改进，创新点（优点或特点）表现在哪些方面等。 研究创新成果特出者可以向老师提出申请，基地学校学生可以发给学习委员，统一交任课老师评判，并展示交流，成绩破格。社会学习者也可以发QQ:355592518.
课程提出设计思维包含六个步骤，我们 认为产品在其中哪一阶段才开始真正接 受市场的检验？
某水利施工企业每年初由各部门识别、获取本部门适用的安全生产法律法规、规程规范文件，汇总后发布，2016年该公司发布了适用的安全生产法律法规、规程规范文件清单，该清单应包含以下选项中的（)
1、1、学习本课程视频，按照视频步骤制作 2、螺旋桨叶外观须严格对称 3、可以和视频中一致，4叶，也可自行修改，增加桨叶数量，或者改变局部造型。 4、将样条线的效果图和平板造型的效果图渲染800*600的JPG图片各一张，提交渲染的两张效果图。
4、本课程的学习目标有哪些？
3、在学习过程中，我知道论坛中哪些活动是计分的，哪些是不计分的。【如果能做到，请选择正确，否则请选择错误，并学习本活动中的后续步骤“提高学习效率的平台工具”】
7、不泄露本课程测验和考试的考题及答案，不和他人讨论试题内容，不在课程论坛或互联网上发布或讨论任何与本课程测试有关的讯息。（同意请选择正确）
