美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）
美术新课标中美术课程的三维目标是指？
新课标设置了哪四个领域的学习内容？
下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。
新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能，强化（ ）。
新课标只提倡关注知识获得的过程，不提倡关注获得知识结果。
新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么？
新课标将信息素养的（）确定为课程的核心目标。
新课标要求美术要突破( )那种与素质教育相违背的观念。
新课标强调给予学生（ ）评价。
新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。
新课标要求美术要突破（ ）那种与素质教育相违背的观念。
下列目标中不属于新课标三维目标的是（）。
新课标的核心理念是（）。
根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求？
我国新课标改革不倡导的教学观念是（）。
新课标中规定小学一至四年级体育课为每周（）。
新课标强调“教学过程应该是师生共同体验、表现和享受音乐美的过程”，这体现了音乐教学活动中，教师应成为学生学习的（ ）。
如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？
2011版新课标，比其他任何时期都更加重视写字教学。
新课标理念下并不提倡物理实验的微型化。
新课标中一级语言技能对于读写的要求是（）
为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课堂结构特征是（）
