个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化是（ ）。
心理组织法的优点是容易调动学前儿童的学习积极性和主动性，学习起来相对容易，能适合学前儿童的能力、兴趣及需要。但是比较难形成系统的经验，再加上学前儿童的兴趣难以预先确定，因此教师相对比较难以掌握。
学习是由（）所引起的、比较持久的思维和行为的变化。
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。（ ）
如果压力反应过于强烈或持久，超过了机体自身调节和控制能力，就可能导致心理生理功能的紊乱而致病。
社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理准备状态，它包括认知成分、（）、（）。
（）是由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，也就是人们在过去经验的影响下，解决问题时的倾向性。
华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。（）
（）是个体由经验引起的相对持久的心理和行为的变化。
学习是由（）所引起的、比较持久的（）和行为的变化。
个体在一定情境下由于反复地经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化是（）。
学习是凭借经验在主体身上产生的比较持久的能力和（）的变化。
人和动物在生活中通过实践和训练而由经验引起的相对持久的心理变化过程是（）
学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。
学习是由经验引起个体行为的相对持久的变化。（ ）
生活预备说也叫预演说或能力练习说、前练习说，代表人物是德国的生活学家和心理学家（），他是第一个在心理学中把游戏作为专家对象来研究的人。
学习是由于经验所引起的行为或思维的比较持久的变化。
学习是个体在特定情境下，由于练习或反复经验而产生的( )或 ( )的比较持久的变化。
学习是由于经验所引起的行为或思维的比较( )
（)是由经验或练习引|起的比较持久的能力、心理和行为变化的过程。
社会态度是个体基于过去经验对周围的人、物、事持有的比较持久而一致的心理准备状态，它包括认知成分、________、________。
【判断题】学习是由经验引起个体行为的相对持久的变化。（）
学习是个体在特定情境下由于练习和反复经验而产生的____的比较持久的变化
学习是指学习者因经验而引起的行为、努力和心理倾向的比较持久的变化，这说明了（）
