通过经常正规地练习瑜伽，并不能使感情神经系统和副交感神经系统达到平衡。
练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑，但不能练习平舌和翘舌的区分。
操作指导是指在工作岗位，学生将学到的技能进行反复操作练习，在教师的具体指导下，以达到巩固知识，规范动作、掌握技巧和（）的目的。同时。通过反复操作，还有利于端正学生的工作态度并使学生养成良好的工作习惯。
对身体进行有意识的呼吸控制练习可以帮助我们吸入更多的氧气，排出更多的废气、毒素，净化肺部，使人体达到阴阳平衡，血液得到净化，改善循环系统，镇静心脏的功效。
练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。
放松训练又名松弛训练，它是指按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动，以达到降低机体唤醒水平，调整那些因紧张刺激而紊乱了的功能。下面对于渐进性放松训练表述不正确的是（）
放松训练又名松弛训练，它是指按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动，以达到降低机体唤醒水平，调整那些因紧张刺激而紊乱了的功能。自主训练有六种标准程式，其中不包括（）
在气息训练中，练习吸气的方法是（ ）。
练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑,但不能练习平舌和翘舌的区分。()
绕口令《四是四》的作用：练习气息，练习微笑，练习（）和（）的区分。
在气息练习绕口令“一,一,一个一”一段中,着重练习的是偷气。
下列练习哪些有益于我们平常气息的运用？
调身是通过练习以达到“外练筋骨皮，内练一口气”，使机体处在动态的平衡之中？
对有白声的歌唱者，在训练中选择发声练习时，可多用唇颤音练习、哼鸣练习和乌（u）、欧(ou)母音的练习，这些都能收到较好的效果。
对有喉音的歌唱者来说，在选择发声练习时，可采用以下哪种练习？
从歌唱发声原理来说，气息震动声带发出原始音响中的“基音”。基音是细小微弱的，当基音在人体的各个共鸣腔里得到充分的共振后，产生大量的泛音，这就是歌唱者发声的“共鸣”。
从歌唱发声的原理来说，气息震动声带发出原始音响中的“基音”。基音是细小微弱的，当基音在人体的各个共鸣腔里得到充分的共振后，产生大量的泛音，这就是歌唱发声的“共鸣”。
对有鼻音的歌唱者，可多练习一些带有鼻韵母的字韵。
下列练习哪些不益于我们平常气息的运用？
三月第一周体育课堂安排5 通过本次练习,主要目的是让学生通过PPT教学及八段锦的复习,达到调气血,调脏腑,调节、强身的作用。提高学生的柔韧、协调等素质水平;使同学了解健身气功,培养健康、平和的心态;学生通过学习,能够配合呼吸,初步掌握所学八段锦的动作;熟记所学动作名称,能够结合动作名称记忆动作;提高身体的免疫力,有效抵抗病毒,请同学们在练习中有意识结合气息体会八段锦的精妙之处。 一 热身活动（）
()是使学生通过反复练习而达到巩固知识和掌握某种技能的目的
柯达伊音乐教学方法的歌唱练习方法所运用的具体手段有：（）。
【判断题】对有鼻音的歌唱者在发声练习时，可多采用开口母音。
9、通过练习，运动技能逐渐熟练，完成动作的自由度逐渐（）。
