近年来,我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视,教材内容不能与时俱进,一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”.在教授学生一部音乐作品之前,教师首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任,使孩子们真正热爱音乐,在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调:
学生对阅读技能的掌握有助于提高写作技能,这是技能的()迁移。
在教学中,鼓励学生从不同角度对问题进行分析,尝试用多种方法解决问题。这样做有助于培养学生的()。
民国时期师范教育除注重学生广博知识的传授外,尤重学生技能特别是教学技能的培养。
职业生涯发展规划指导不同于一般的就业指导,不是简单地传授与就业相关的知识技能、就业技巧或提供就业信息,而是重在对学生自我职业发展()的培养。
新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。
和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣
对大学生进行军事理论教学和集中军事训练,是一项非常有战略意义的决策。可以加强国防观念,培养军事技能,促进大学生的()的全面提高。
近年来,我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视,教材内容不能与时俱进,一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前,教师首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任,使孩子们真正热爱音乐,在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调:
心智技能的培养首先应该激发学生的()。
近年来,我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视,教材内容不能与时俱进,一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前,教师首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任,使孩子们真正热爱音乐,在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。 这段文字意在强调( )。
以学代教就是以学习代替思想教育,片面强调知识技能的传授,而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。
使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是()。
()设置挑战性的问题情境,学生通过对游戏中的问题解决来获得知识,技能,培养能力。
()是以实践作业为主的兴趣小组,注重使学生掌握劳动基本知识和技能以及某些专业技术,如航模制作、盆景制作、动物饲养、简单机械的安装修理等。这些活动对发展学生的兴趣爱好,培养他们成为科技队伍的后备力量具有重要作用。
如何培养学生的心智技能?
书法教学可以陶冶学生的情感、培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解,既有利于书法技能的提高,也有利于增进学识修养。
汉语口语课是一门培养学生在实际生活中,运用汉语进行口头交际能力的专项语言技能课。
智慧职教: 《计算机基础课程》主要培养学生的那些能力?
对大学生进行军事理论教学和集中军事训练,是一项非常有战略意义的决策,可以加强国防观念,培养军事技能,促进大学生的( )全面提高。
学生学习不仅要掌握知识和技能,还要培养学生的品德。 ()此题为判断题(对,错)。
在学校情景中培养学生良好的学习态度,有助于提高学生的学习效率。()此题为判断题(对,错)。
纸工课堂中,我们对学生进行从平面到立体的引导,通过剪纸、折纸、衍纸、纸艺花和卡纸的运用深入浅出地帮助学生掌握知识要点,培养学生对于纸工部分的技能掌握。
【判断题】四重表征相互联系,组成一个有机整体,有助于学生全面、透彻地认识和理解化学物质及其变化,同时也能培养学生对定量图像信息处理的能力。